Hân hoan ngày toàn dân đưa trẻ đến trường

Háo hức bước vào năm học mới.

Cả nước vui trong ngày khai giảng

Mấy ngày hôm nay, Trường Tiểu học Minh Quang B (Ba Vì, Hà Nội) tấp nập chuẩn bị cho ngày khai giảng. Từ thầy trò đến học sinh (HS) đều mong mỏi chờ đón Lễ khai giảng này. Làm sao có thể tổ chức được một ngày hội thực sự cho các em HS với tiêu chí đơn giản nhất, tiết kiệm nhất để các em được bước vào năm học mới với đầy niềm hân hoan.

Từ ngày hôm qua, công tác chuẩn bị cho ngày khai giảng đã được hoàn tất. Cả giáo viên và HS đều phấn khởi chờ đón Lễ khai giảng năm học mới 2015-2016 trong bộ quần áo mới, với tràn đầy nhiệt huyết.

Cô Đinh Thị Tuyết Nhung, Tổng phụ trách đội Trường Tiểu học Minh Quang B chia sẻ: Năm nào cũng vậy, khi kết thúc năm học thì các thầy cô và HS lại háo hức đón chờ năm học mới. Chia tay các bạn lớp 5 cũ, hân hoan đón các em HS vào lớp 1. Mấy ngày qua, chỉ có các em trong đội văn nghệ là hơi vất vả tập luyện một chút, nhưng ai nấy cũng đều vui vẻ vì được biểu diễn trong ngày long trọng của toàn trường.

Với Lễ khai giảng năm nay, nhà trường thực hiện đúng theo qui định của Bộ GD&ĐT theo hình thức gọn nhẹ, tiết kiệm nhất. Trước khi chào cờ là lễ đón HS lớp 1, các em cầm hoa và cờ đi qua lễ đài dưới sự chào đón của toàn trường. Các bài phát biểu cũng ngắn gọn, hoàn tất nội dung chính trong vòng 1 tiếng… Tất cả vì những HS thân yêu.

Còn ở Trường PTDTBT, THCS Châu Lộc (Quỳ Hợp, Nghệ An), thầy Hiệu trưởng Nguyễn Đăng Hùng và cán bộ, giáo viên trong mấy tuần qua cũng đã ra sức chuẩn bị cho năm học mới. Họ lo lắng không phải là làm sao tổ chức Lễ khai giảng long trọng nhất, hoành tráng nhất mà lo lắng không có đủ nguồn nước sạch phục vụ cho hơn 300 HS và giáo viên (trong đó có hơn 100 HS ở bán trú) của nhà trường. Các thầy cô đã hết sức cố gắng để ngày nhập học có đủ nước cho HS dùng…

Trường PTDTBT, THCS Châu Lộc cũng đã sửa sang lại phòng học, khu ký túc xá, dọn dẹp vệ sinh trường lớp và mua sắm bổ sung trang thiết bị, đồ dùng học tập, đồ dùng sinh hoạt cho HS. Đồng thời việc lập thời khóa biểu, xây dựng kế hoạch năm học cũng đã được tiến hành và hoàn tất.

Năm học mới, nỗ lực mới

Để bước vào ngày khai giảng ý nghĩa khởi đầu cho một năm học mới, nhiều cơ quan, tổ chức, ban ngành cũng có những hoạt động hỗ trợ, tiếp sức HS đến trường, đặc biệt là các em vùng khó khăn, vùng sâu, dân tộc, miền núi. Ở huyện Kỳ Sơn (Nghệ An), giáo viên Trường PT DTNT Na Ngoi và Trường PT DTNT Nậm Càn đang rất phấn khởi vì dãy nhà nội trú do Quỹ Thiện tâm tài trợ sắp được đi vào sử dụng.

Đây là niềm mơ ước bấy lâu của thầy và trò, vì trước đây khu nội trú của nhà trường chỉ đáp ứng một phần rất nhỏ nhu cầu của HS. Số còn lại vẫn phải ở nhà thuê hoặc sống tạm trong những căn nhà lán, tranh tre tạm bợ…

Nói về công tác chuẩn bị cho năm học mới, ông Nguyễn Hồng Hoa - Trưởng phòng GD&ĐT huyện Kỳ Sơn chia sẻ: Những năm qua, dù còn nhiều khó khăn nhưng huyện vẫn tập trung đầu tư để xây dựng nhà ở bán trú cho HS và hiện trên 90% các trường THCS đã có chế độ bán trú. Qua đó, nâng dần chất lượng HS và tỷ lệ học sinh yếu kém của toàn huyện đã giảm xuống rõ rệt so với những năm trước đó. Đồng thời, giúp HS yên tâm đến trường, hạn chế dần tình trạng HS bỏ học.

Được biết, trong năm học mới 2015 - 2016, tỉnh Nghệ An đã đầu tư gần 130 tỷ đồng xây dựng cơ sở vật chất cho hệ thống trường bán trú. Bên cạnh đó, ngành Giáo dục cũng đã hỗ trợ gần 76 tỷ đồng mua sắm thiết bị dạy học cung ứng cho các cơ sở giáo dục, đưa 527 phòng học mới kiên cố vào sử dụng. Từng bước xóa phòng học tạm bợ, nâng tỷ lệ phòng học kiên cố ở mầm non lên 53,6%, tiểu học 61,9%, THCS 81,6% và THPT là 92,9%. Trước thềm năm học mới, Nghệ An đã có thêm 70 trường học được công nhận trường chuẩn, đưa tỷ lệ trường chuẩn trong cả tỉnh đạt 59,5%...

Ngoài một số công tác chuẩn bị về cơ sở vật chất cho năm học mới, tại tỉnh Hà Nam, lãnh đạo Sở GD&ĐT đang tích cực thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm theo sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT. Sở đặc biệt chú trọng nắm bắt những đổi mới trong công tác dạy và học, kịp thời bám sát thông tư mới về tiểu học.

Theo ông Nguyễn Văn Khoát - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh chia sẻ: Với cấp tiểu học, việc thay đổi hội đồng tự quản thời gian qua cũng khiến nhiều phụ huynh, nhiều địa phương lo ngại. Tuy nhiên từ năm học trước, các trường tại Hà Nam đã áp dụng theo mô hình như thế, có chủ tịch hội đồng tự quản, có các ban theo đúng mô hình thí điểm của Bộ, không có vấn đề gì. Các em làm rất tốt. Năm học mới chúng tôi cũng tiếp tục triển khai và nhân rộng mô hình này.

Ông cũng nói thêm: Có những băn khoăn là do họ chỉ mới nghe cái tên thôi. Gọi lớp trưởng là chủ tịch hội đồng tự quản… thì họ thấy “ghê quá”. Thực ra bản chất bên trong chức chủ tịch hội đồng tự quản là gì, lớp trưởng là gì thì phải so sánh hai cái với nhau. Đã có lần họp tôi nói rằng cái này cần phải tuyên truyền, giúp cho mọi người hiểu kĩ hơn về vấn đề này. Chủ tịch hội đồng tự quản thì các cháu làm những việc gì? Nếu là lớp trưởng thì những việc ấy, có làm nổi 1 mình hay không. So sánh như thế để các vị phụ huynh hiểu và yên tâm. Còn nếu không hiểu thì đặt các tên khác cũng không sao, đặt một tên khác cho phù hợp khỏi bị ảnh hưởng cũng được. Nhiều khi người lớn áp tư duy của mình vào trẻ con nên nghe chữ “chủ tịch” thấy nó ghê gớm quá.

Nói về kinh nghiệm để các trường có thể thực hiện được tốt hơn trong năm học mới, ông Khoát cho rằng các vị phụ huynh, thầy cô giáo quan tâm phải đến xem, nghe thì mới đánh giá hết được. Thậm chí, Sở GD&ĐT tỉnh Hà Nam đã mời các vụ trưởng, phóng viên về xem công tác triển khai mô hình lớp học mới này.

Từ những gì nhìn thấy, các thầy cô có thể tham khảo, đưa mô hình về trường mình. Các trường có thể kiểm tra, thấy làm đúng làm tốt rồi thì thực hiện chứ không bắt buộc… Khi mà người ta thấy rằng “à đúng, cái này phù hợp” thì tự thân người ta sẽ thực hiện…

Huyền Trang