Truyền dạy văn hóa phi vật thể cho các dân tộc thiểu số

Hai em bé Lô Lô ở Hà Giang.

Tiếp tục triển khai các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về văn hoá đối với đồng bào các dân tộc thiểu số, cụ thể hóa nội dung Nghị quyết số 33- NQ/TW ngày 9-6 -2014 Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước và Quyết định số 1270/QĐ- TTg ngày 27/7/2011 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Bảo tồn, phát triển văn hoá các dân tộc thiểu số Việt Nam đến năm 2020”.

Cùng với đó, từng bước sưu tầm, khôi phục và gìn giữ, bảo tồn, giá trị nhân văn trong nghi lễ tín ngưỡng, phát huy tính năng tốt đẹp trong cộng đồng dân tộc thiểu số. Góp phần thiết thực vào việc xây dựng về xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững văn hoá các dân tộc, đồng thời nhằm khơi dậy phát huy văn hóa truyền thống dân tộc.

Mặt khác, động viên đồng bào dân tộc trong việc tự bảo tồn những giá trị văn hóa của dân tộc mình, góp phần làm phong phú thêm đời sống văn hóa tinh thần của đồng bào…Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch vừa ban hành kế hoạch mở lớp truyền dạy văn hóa truyền thống phi vật thể cho các dân tộc thiểu số dưới 5000 người.

Cụ thể: Với dân tộc Bố Y, tại tỉnh Lào Cai, Bộ yêu cầu các đơn vị tổ chức đảm bảo đối tượng được thụ hưởng là chủ thể văn hóa, chủ nhân sáng tạo và hưởng thụ văn hóa của các dân tộc thiểu số; Nội dung truyền dạy là các trò chơi đồng dao của dân tộc Bố Y.

Địa điểm tổ chức lớp tại huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai. Thời gian tổ chức: 3 ngày, từ ngày 11/5 đến hết ngày 13/5. Lớp học do chính các nghệ nhân của cộng đồng truyền dạy cho các thanh, thiếu niên của dân tộc bản địa. Phương thức tổ chức thực hiện bằng phương pháp phỏng vấn, ghi chép theo dạng hồi cố; phương pháp quan sát tham dự; Bảo tồn và phát huy trong cộng đồng; Phương pháp bảo tồn trong đời sống thực tiễn.

Với dân tộc Lô Lô tại tỉnh Hà Giang, lớp học do chính các nghệ nhân cao tuổi truyền dạy cho lớp thanh, thiếu niên của cộng đồng. Tại lớp học, các học viên được truyền dạy những làn điệu dân ca, dân vũ, dân nhạc truyền thống của dân tộc Lô Lô, bằng phương pháp phỏng vấn, ghi chép theo dạng hồi cố; Phương pháp quan sát tham dự; Phương pháp bảo tồn trong đời sống thực tiễn (Phục dựng trong sinh hoạt lao động cả về nội dung, môi trường và bối cảnh đảm bảo khách quan, chân thực). Thời gian dự kiến tổ chức lớp học vào cuối tháng 6 - 2016, tại Hà Giang.

Với dân tộc Cống tại Điện Biên, lớp học cũng do chính các nghệ nhân cao tuổi truyền dạy cho lớp thanh, thiếu niên của cộng đồng. Tại đây lớp học, các học viên được truyền dạy những làn điệu dân ca, dân vũ, dân nhạc truyền thống của dân tộc Cống, bằng phương pháp phỏng vấn, ghi chép theo dạng hồi cố; Phương pháp quan sát tham dự; Phương pháp bảo tồn trong đời sống thực tiễn... Thời gian dự kiến tổ chức lớp học vào cuối tháng 7/2016, tại Điện Biên.

Qua lớp học, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch sẽ xây dựng mô hình thí điểm có hiệu quả làm tiền đề cho việc nhân rộng mô hình này đối với nhiều dân tộc khác trong cộng đồng các dân tộc thiểu số Việt Nam.

Phương Lan