Bắt đầu thẩm định sách giáo khoa lớp 1

Ảnh minh họa.

Không bắt buộc mỗi bộ sách phải đầy đủ các môn

Cụ thể, thời gian tiếp nhận hồ sơ thẩm định từ ngày 30/8 đến 5/9. Bộ GDĐT yêu cầu số lượng bản mẫu SGK phải được bàn giao đủ 20 bộ, tương ứng với mỗi bản mẫu SGK lớp 1 được đề nghị thẩm định. Dự kiến, vào đầu tháng 10/2019 Bộ GDĐT sẽ công bố các sách, bộ sách đạt chuẩn dựa trên đánh giá của hội đồng thẩm định, gồm những nhà khoa học có uy tín, giảng viên đến của các trường sư phạm và thầy cô đang giảng dạy tại các trường tiểu học (hội đồng mỗi môn từ 7 đến 15 người).

Khi Hội đồng đưa ra kết luận thì sẽ có những bộ sách đạt, chưa đạt hoặc không đạt. Với những bộ sách chưa đạt hoặc được hội đồng kết luận là không đạt thì theo Thông tư 33, các tác giả của những bộ sách này có quyền chỉnh sửa và đề nghị Bộ GDĐT thành lập hội đồng thẩm định lại. Bộ GDĐT sẽ xem xét và bố trí hội đồng, dựa trên sự theo dõi, giám sát, đánh giá thì Bộ sẽ thông báo tiếp tục việc thẩm định/thẩm định lại.

Tính đến hiện tại, Bộ GDĐT đã nhận được và đang thẩm định 5 bộ SGK lớp 1 viết theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới. Nếu vượt qua vòng thẩm định, các bộ sách này sẽ được đưa vào sử dụng từ năm học 2020-2021. Ông Thái Văn Tài - quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GDĐT) cho biết: Trong 5 bộ sách này có sách của 3 NXB gồm: NXB Giáo dục Việt Nam, NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, NXB ĐH TP Hồ Chí Minh. Theo quy định thì cũng không yêu cầu mỗi bộ sách phải đầy đủ tất cả các môn. Tức là không quy định bộ sách mà chỉ là mỗi môn học có thể có nhiều SGK. Tuy nhiên, 5 bộ SGK này đa số đầy đủ các môn.

Về chất lượng sách, ông Tài cho biết, theo đánh giá sơ bộ của Hội đồng thẩm định, các SGK được thể hiện rất đa dạng, bám sát quy định theo đúng tinh thần và độ mở của chương trình. Do đó, sau khi được Bộ trưởng Bộ GDĐT công bố những sách/bộ sách nào đạt chuẩn, các địa phương sẽ có nhiều phương án để lựa chọn sao cho phù hợp với địa phương. Tùy theo các hướng tiếp cận có sự đa dạng và phong phú nhưng các sách/bộ SGK này đều phải đảm bảo đúng theo chương trình và vẫn phù hợp với tất cả các đối tượng học sinh.

Trách nhiệm của Hội đồng là lựa được sách tốt nhất

Theo ông Tài, điều đáng mừng là đội ngũ tác giả viết các bộ SGK này đều là những nhà khoa học uy tín, năng lực chuyên môn được khẳng định qua thực tiễn nhiều năm nay. Trước đây chỉ có 1 bộ sách, do đó quyết định của Hội đồng thẩm định mang yếu tố sống còn cho bộ sách. Nhưng giờ đây, khi có nhiều bộ sách, trách nhiệm của Hội đồng là làm sao để có những bộ sách tốt nhất. Nếu tất cả các bộ sách đều đáp ứng các tiêu chuẩn thì đều được đồng ý thông qua. Vậy những sách mà Hội đồng thông qua có phải là sách hay nhất không? Theo ông Tài, đó là những sách đúng nhất. Còn hay nhất hay tốt nhất thì phải do người học và người dạy đánh giá.

Nói về mức giá của SGK mới, ông Tài cho hay: Giá của loại sách này được quy định theo luật và Bộ Tài chính thẩm định giá theo qui định của pháp luật. Tuy nhiên, chính việc hướng tới nhiều bộ SGK đang là yếu tố giúp cạnh tranh về chất lượng và về giá để giúp người học được quyền lợi cao nhất.

Trước đó, Bộ trưởng Bộ GDĐT đã ký quyết định thành lập 9 Hội đồng quốc gia thẩm định SGK các môn học và hoạt động giáo dục lớp 1 biên soạn theo chương trình GDPT mới. Trong tháng 7/2019 Bộ GDĐT cũng đã tập huấn cho thành viên Hội đồng quốc gia thẩm định SGK lớp 1. Tại đây các thành viên đã được Ban tổ chức cung cấp thông tin về những điểm mới trong chương trình tổng thể, chương trình môn học; những quy định trong Thông tư 33 “Ban hành quy định về tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa SGK; tiêu chuẩn tổ chức, cá nhân biên soạn SGK; tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định SGK”.

Theo Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Hữu Độ, chất lượng của Hội đồng quốc gia thẩm định SGK là điều xã hội rất quan tâm. Bởi lẽ, chất lượng Hội đồng sẽ quyết định đến việc thẩm định và lựa chọn ra những bộ SGK chất lượng.

Chủ trương một số SGK cho một môn học có nhiều ưu điểm nổi bật nên nó được đón nhận rất tích cực trong thời gian qua và đang nhen lên nhiều kỳ vọng về đổi mới GDPT. Theo Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ: Một chương trình nhiều SGK giúp tránh trường hợp cứ dựa vào tài liệu đóng khung dẫn đến cứng nhắc “thầy dạy trò chép”.

Dung Hòa