từ khóa: #bạo lực học đường

Liên quan đến việc một học sinh lớp 7 bị đánh hội đồng trong khuôn viên nhà trường, ngày 4/12, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), Công an tỉnh, UBND các xã, phường về việc chấn chỉnh, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng bạo lực học đường, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh trên địa bàn tỉnh.

Trong vòng chưa đầy 1 tháng qua, liên tiếp các vụ bạo lực học đường nghiêm trọng xảy ra tại nhiều địa phương trên cả nước. Đáng buồn là đã có những học sinh tử vong do bị bạn học hành hung. Khi bạo lực học đường dẫn tới án mạng, học sinh phạm tội hình sự thì đây chính là lời cảnh tỉnh với người lớn.

Liên tiếp những vụ việc nghiêm trọng xảy ra trong ít ngày qua cho thấy bạo lực học đường đang vượt khỏi tầm kiểm soát. Các chuyên gia cảnh báo, nếu chỉ xử lý phần ngọn, không sớm có luật riêng ràng buộc trách nhiệm từng bên thì môi trường học đường khó có thể an toàn.

Chỉ trong thời gian ngắn, nhiều tỉnh, thành phố liên tiếp xảy ra các vụ bạo lực học đường khiến dư luận không khỏi lo lắng. Điểm chung của các vụ việc đã để lại nhiều tổn thương rất lớn về tâm sinh lí cho nạn nhân. Nặng nề hơn đã có học sinh phải mất mạng bởi vấn nạn này. Câu chuyện về bạo lực học đường sẽ còn âm ỉ nếu người lớn, những người có trách nhiệm không dành sự quan tâm, gần gũi nhiều hơn với con trẻ.

Liên tiếp trong vài ngày qua xảy ra hai vụ bạo lực học đường nghiêm trọng tại Hà Nội và Thanh Hóa. Sự việc đặt ra câu hỏi lớn về công tác giáo dục, quản lý học sinh và đảm bảo an toàn trường học.

Hàng loạt vụ việc bạo lực học đường xảy ra vừa qua, với hậu quả là nỗi đau xé lòng của người ở lại, tương lai của những đứa trẻ vừa là nạn nhân, vừa là thủ phạm… Hồi chuông một lần nữa lại gióng lên về vấn đề nhức nhối lâu nay của không chỉ riêng ngành giáo dục mà toàn xã hội.

Có hiệu lực từ ngày 31/10, Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT về khen thưởng, kỷ luật học sinh bổ sung nhiều điểm mới, đặc biệt nhấn mạnh nguyên tắc nhân văn, tôn trọng quyền lợi học sinh và nghiêm cấm mọi hình thức kỷ luật mang tính bạo lực, xúc phạm nhân phẩm hay ảnh hưởng tiêu cực đến thể chất, tinh thần.

Thực tế cho thấy, ngoài chế tài xử lý, nhà trường và phụ huynh cần nhận diện sớm dấu hiệu bất ổn để kịp thời ngăn chặn bạo lực học đường từ gốc.

Vụ việc một nam sinh lớp 7 túm tóc, dúi đầu cô giáo xuống đất để giành lại con dao sắc mà cô tịch thu - theo Bộ Giáo dục và Đào tạo là “nghiêm trọng”. Các trường chú ý giáo dục học sinh về tuân thủ pháp luật, tôn trọng thầy cô và bạn bè; làm tốt công tác tư vấn tâm lý học đường, sớm phát hiện những học sinh có biểu hiện bất thường về tâm lý để cùng gia đình chăm sóc, giáo dục phù hợp...

Những ngày vừa qua, thông tin về một khóa trải nghiệm mùa hè không giống như quảng cáo dù thu nhiều tiền của phụ huynh được cư dân mạng chia sẻ rầm rộ. Việc cảnh báo phụ huynh cần tìm hiểu kỹ về điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ tổ chức, chương trình, hoạt động của khóa trải nghiệm một lần nữa được đặt ra cấp thiết.

Theo các chuyên gia, để giảm thiểu các tác động tiêu cực của mạng internet với trẻ em, gia đình, nhà trường và xã hội cần phối hợp nâng cao nhận thức, giám sát, quản lý và xây dựng những “lá chắn” trên không gian mạng.

LTS: Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư về khen thưởng, kỷ luật học sinh. Theo đề xuất, học sinh vi phạm sẽ bị xử lý theo từng cấp học. Dẫu thế, không ít ý kiến cho rằng việc Bộ GDĐT dự kiến bỏ hình thức đình chỉ học với học sinh vi phạm sẽ gây khó cho trường trong giáo dục những học sinh cá biệt. Từ số này, Báo Đại Đoàn Kết đăng tải loạt bài “Kỷ luật tích cực để xây dựng trường học hạnh phúc”.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý cho dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh, thay thế Thông tư số 08 ban hành từ năm 1988. Một nội dung nhận được nhiều sự quan tâm của dư luận đó là việc bỏ hình thức đình chỉ học tập đối với học sinh vi phạm, bởi đây không phải là “liều thuốc” triệt tiêu bạo lực học đường.

Những ngày qua, tình trạng mất an toàn tại một số cơ sở giáo dục đã được ghi nhận, cho thấy sự cần thiết phải tìm ra giải pháp hiệu quả nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn và bền vững hơn.

Cùng với bạo lực học đường, một mối lo lớn hiện nay là tình trạng học sinh sử dụng ngôn từ thô tục ngày càng trở nên phổ biến. Những câu từ thiếu văn hóa không chỉ xuất hiện trong giao tiếp hàng ngày mà còn trở thành xu hướng, ảnh hưởng đến nhân cách và sự phát triển của học sinh.

Một nữ sinh học lớp 10 ở Ninh Bình bị nhóm bạn dùng tay, chân, mũ bảo hiểm đánh đập nhiều lần, phải nhập viện điều trị.

Liên tiếp các vụ bạo lực xảy ra gây tổn thương về sức khỏe, tinh thần của học sinh. Trong đó, hành vi của con trẻ không chỉ có trách nhiệm của nhà trường mà còn là trách nhiệm của gia đình, xã hội.

Chỉ trong vòng chưa đầy 1 tháng, trên địa bàn 2 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An xảy ra 2 vụ bạo lực học đường rất nghiêm trọng. Vậy, trách nhiệm thuộc về ai?

Chỉ mới vào đầu năm học, nhưng không ít vụ việc ứng xử chưa phù hợp trong môi trường giáo dục đang khiến dư luận vô cùng bất bình. Sự lệch chuẩn ấy nếu không được “tuýt còi” kịp thời, sẽ dẫn tới sự lệch hướng trong hành vi và nhân cách khi người trẻ đang trong quá trình trưởng thành.

Mới đây, một số học sinh ở Trường THPT Bù Đăng, Bình Phước xảy ra mâu thuẫn, đánh nhau từ trong trường học.