từ khóa: #Hướng nghiệp

Chương trình hướng nghiệp - học tập – việc làm tại Cộng hòa Liên bang Đức nhằm hỗ trợ cho các trường đào tạo tại Việt Nam, giúp học sinh, sinh viên có thêm nhiều cơ hội tại Đức, để sau này trở về đóng góp cho sự phát triển của quê hương.

Nhằm giúp học sinh lựa chọn và xác định sớm được nghề nghiệp mong muốn trong tương lai, thời gian qua tại Hà Nội nhiều hoạt động tư vấn hướng nghiệp, ngày hội việc làm đã hướng tới đối tượng học sinh từ bậc THCS. Các em và gia đình được cung cấp nhiều thông tin về cơ hội việc làm, nhu cầu thị trường… để chọn ngành học đúng với năng lực và mong muốn.

Lựa chọn tổ hợp môn học khi vào lớp 10 là một trong những quyết định quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến con đường học tập cũng như định hướng nghề nghiệp sau này của học sinh. Tuy nhiên, lựa chọn sao cho hợp lý để tránh việc phải xin chuyển đổi lớp giữa chừng vẫn luôn là băn khoăn của không ít phụ huynh và học sinh.

Thời điểm này, các em học sinh cuối cấp THCS đang lo lắng, gấp rút hoàn thành chương trình, ôn tập cho kỳ thi vào lớp 10 đầy cạnh tranh. Dù có nhiều lựa chọn sau THCS, song không phải học sinh nào cũng hiểu rõ để chọn hướng đi phù hợp.

Câu chuyện về chọn tổ hợp lớp 10, liên quan đến định hướng nghề nghiệp tương lai của học sinh hiện đang được nhiều phụ huynh quan tâm. Bởi so với Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2006 trước đó, việc chọn khối thi, ngành thi, nhìn rộng hơn là hướng lập nghiệp ở Chương trình GDPT 2018 gần như đã được định hướng sớm, nhất là khi các em bắt đầu bước chân vào bậc THPT.

Một đề xuất rất mới vừa được đưa ra tại Hội nghị đánh giá chương trình phối hợp về định hướng phân luồng và giáo dục nghề nghiệp giữa Sở Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) và Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM, đó là việc nên có thêm nguyện vọng 4 vào trường nghề dành cho học sinh khi thi vào lớp 10 THPT công lập của thành phố.

Đứng trước ngưỡng cửa tốt nghiệp THPT, các em học sinh lớp 12 sẽ không tránh khỏi những lo lắng, mơ hồ khi phải lựa chọn trường đại học cũng như nghề nghiệp cho tương lai. Định hướng nghề nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ giúp gì cho học sinh trước sự lựa chọn mang tính quyết định quan trọng này?

Mùa tuyển sinh đại học, cao đẳng 2024 đã khởi động khi nhiều trường tổ chức các kỳ thi riêng, xét tuyển sớm bằng học bạ… Tuy nhiên, thời điểm này nhiều thí sinh vẫn băn khoăn giữa những lựa chọn khác nhau về ngành nghề, trường học, thậm chí là hướng đi sau tốt nghiệp trung học phổ thông.

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập ở Hà Nội và một số địa phương khác luôn khốc liệt vì tỷ lệ học sinh trượt đã được dự báo trước khi kỳ thi diễn ra. Vấn đề đặt ra là đối với những em thi trượt, hướng nghiệp sao cho đúng và trúng.

Để hạn chế được tình trạng thất nghiệp, làm việc trái ngành trái nghề luôn cần có những hoạt động thiết thực về tư vấn định hướng nghề nghiệp, theo các chuyên gia giáo dục. Tuy nhiên, nếu “tấn công” các em quá dồn dập vào những ngày cuối năm lớp 12 thì các em sẽ bị quá tải. Vì thế, hoạt động tư vấn cần được triển khai sớm ngay từ lớp 10 và 11. 

Ngày 21/2, Chương trình tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2016 do Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Khánh Hòa,Tỉnh đoàn Khánh Hòa đã diễn ra tại Trường ĐH Khánh Hòa (1 Nguyễn Chánh, P. Lộc Thọ, TP Nha Trang).

Ngày 17/2, thông tin từ Sở GD&ĐT Vĩnh Long cho biết, nhằm góp phần cung cấp thông tin, giải đáp thắc mắc liên quan đến thi THPT quốc gia 2016, tư vấn, định hướng giúp học sinh chọn trường, chọn ngành nghề phù hợp, Sở GD&ĐT tỉnh đã xây dựng kế hoạch tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay.