Hà Nội: Không tăng số trường nhưng tăng số lớp và giáo viên
Theo Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng, trong thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, quan điểm chung là sẽ tiếp tục tinh gọn bộ máy của hệ thống giáo dục, giảm đầu mối nhưng không gây ảnh hưởng đến việc dạy và học, không tăng số trường, nhưng tăng số lớp, tăng giáo viên.
Ngày 12/6, sau phiên khai mạc kỳ họp thứ 4, HĐND TP Hà Nội, các đại biểu về tổ thảo luận. Tại Tổ số 3 về dự thảo Nghị quyết Quy định một số nội dung về cho thuê đất, tạm nộp tiền sử dụng đất, tiền thuê đất; bồi thường, hỗ trợ khi Nhà nước thu hồi đất trên địa bàn thành phố Hà Nội, đại biểu Lê Minh Đức, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Thạch Thất đề nghị tiếp tục rà soát, hoàn thiện một số nội dung nhằm bảo đảm tính khả thi, thống nhất trong quá trình tổ chức thực hiện.
Theo ông Đức, nếu thực hiện bồi thường bằng công trình sẽ phát sinh nhiều thủ tục liên quan đến đầu tư xây dựng như lập dự án, thiết kế, thẩm định, lựa chọn nhà thầu, thi công và nghiệm thu công trình. Điều này không chỉ làm kéo dài thời gian giải phóng mặt bằng mà còn ảnh hưởng đến tiến độ triển khai các dự án.
Trả lời giải đáp các ý kiến đại biểu nêu ra, Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng cho biết, trên địa bàn thành phố đầu năm 2025 thực hiện Nghị quyết 258 liên quan đến các cơ chế chính sách đặc thù, đặc biệt đối với Thủ đô trong thực hiện các dự án quy mô lớn. Để triển khai các dự án quy mô lớn, Nghị quyết 258 cho phép có nhiều giải pháp đặc thù, đặc biệt. Nhất là trong công tác chuẩn bị dự án, quyết định chủ trương đầu tư, quyết định đầu tư, đặc biệt là công tác liên quan đến hỗ trợ giải phóng mặt bằng.
Ví dụ như hệ thống mặt bằng có thể hỗ trợ tối đa 2 lần như dự án của khu đô thị Olympic, 8 dự án trọng điểm thực hiện theo Nghị quyết 258 sẽ được áp dụng các chính sách đặc thù. Do vậy sẽ có sự khác biệt giữa các dự án áp dụng theo Nghị quyết 258 đối với các dự án khác. Các dự án theo Nghị quyết 258 là những dự án đặc biệt lớn, đặc biệt quan trọng, có tính chất tác động lan tỏa đến sự phát triển kinh tế - xã hội của cả thành phố cũng như của cả đất nước. Do vậy, trong quá trình tổ chức triển khai thực hiện Luật Thủ đô và các nghị quyết vẫn có những trường hợp đặc thù, đặc biệt thực hiện theo Nghị quyết 258.
Đối với lĩnh vực đất đai, ông Thắng cũng thông tin, trong nghị quyết lần này thành phố đang thiết kế xử lý dứt điểm một số tồn đọng trên địa bàn thành phố, đặc biệt là giao đất dịch vụ. Qua nghị quyết lần này, Luật Thủ đô, cùng nghị quyết HĐND khi ban hành sẽ xử lý dứt điểm đất dịch vụ tồn đọng gần 20 năm trên địa bàn của nhiều xã thuộc khu vực Hà Tây cũ.
“Làm được điều này hàng nghìn hộ dân sẽ được xử lý dứt điểm, qua đó tạo sự ổn định và phát triển cho các khu vực huyện cũ”, ông Thắng nói.
Đối với các hoạt động kinh tế, nhất là mô hình kinh tế mới, kinh tế tuần hoàn nhằm đảm bảo môi trường, ông Thắng thông tin, thành phố cũng trình HĐND các quy trình, cơ chế chính sách hỗ trợ hết sức mạnh mẽ. Ví dụ đối với mô hình kinh tế phục vụ kinh tế tuần hoàn, chống phát thải hoặc bảo vệ môi trường, quỹ của thành phố có thể hỗ trợ đến 70% để đảm bảo có những cơ chế thu hút các dự án đầu tư, nhất là trong lĩnh vực chuyển đổi năng lượng, chuyển đổi xanh, bảo vệ môi trường.
Đặc biệt trong phần kinh tế liên quan đến chủ trương đầu tư, quyết định đầu tư các dự án, kể cả đầu tư bằng vốn ngân sách của thành phố, ngân sách nhà nước hay dự án ngoài ngân sách, qua Luật Thủ đô với tinh thần phân cấp phân quyền triệt để, cắt giảm thời gian thực hiện, cắt giảm chi phí. Quy định dự thảo các nghị quyết liên quan đến thẩm định, kiểm tra thủ tục đã được thành phố cắt giảm tối đa. Nhiều thủ tục đã giảm từ 30 đến gần 60% thời gian. Nội dung thẩm định cũng giảm 20 - 40%. Thời gian quyết định chủ trương đầu tư giảm đến 60%.
“Chúng tôi đang rất kỳ vọng qua các nghị quyết này, khi có hiệu lực từ 1/7 thì thể chế – một trong những nút thắt của Hà Nội và cả nước sẽ được tháo gỡ cơ bản, tạo sự bùng nổ phát triển trong thời gian tới. Đối với các nội dung liên quan đến văn hóa, y tế, giáo dục, Chủ tịch Hà Nội khẳng định đây là nội dung thành phố thực hiện rất rõ các nghị quyết chiến lược của Trung ương, Nghị quyết 02 của Bộ Chính trị xây dựng Thủ đô Văn hiến - Văn minh - Hiện đại- Hạnh phúc.
“Tất cả các nghị quyết lĩnh vực này đã được nghiên cứu kỹ lưỡng để đáp ứng yêu cầu phát triển” , ông Thắng nói và cho hay trong đó có nhiều cơ chế liên quan đến kinh phí, đầu tư, tăng mức chi. Bên cạnh đó có những yêu cầu về tiêu chuẩn, định mức cao hơn bình quân chung của cả nước. Thời gian qua đầu tư cho y tế của Thủ đô chưa tương xứng, do đó thành phố đã rà soát và sẽ tiếp tục trình HĐND nâng định mức chi cho ngành y tế, giáo dục để nâng cao chất lượng y tế và giáo dục của Thủ đô.
Tuy nhiên cách tiếp cận đầu tư y tế sẽ đồng bộ. Từ y tế cơ sở (các trạm y tế xã), y tế cơ bản (tuyến bệnh viện đa khoa) đến y tế chuyên sâu (bệnh viện chuyên sâu về tim mạch, sản, nhi). Quan tâm đầu tư y tế cơ sở, các bệnh viện đa khoa tuyến huyện (Xanh Pôn, Thanh Nhàn, Đức Giang...) có kinh nghiệm lớn sẽ được đầu tư nâng cấp, không chỉ về cơ sở vật chất mà sẽ giao các bệnh viện đa khoa quản lý, chia sẻ kỹ thuật, năng lực khám chữa bệnh cho các tuyến dưới.
“Đối với giáo dục, trong thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, quan điểm chung là sẽ tiếp tục tinh gọn bộ máy của hệ thống giáo dục, giảm đầu mối nhưng không gây ảnh hưởng đến việc dạy và học. Chúng ta không tăng số trường, nhưng tăng số lớp, tăng giáo viên”, ông Thắng nói và cho biết, hiện nay Hà Nội thiếu trường, nhưng với tinh thần không tăng đầu mối, thành phố sẽ tiếp tục đầu tư bổ sung số lớp, số phòng học, tăng giáo viên để nâng cao chất lượng nhưng không tăng hệ thống đơn vị quản lý.
Ví dụ, hiện nay mỗi xã phường trên cơ sở sáp nhập có nhiều đầu mối liên quan về trường Cấp 1, Cấp 2, Mẫu giáo. Tinh thần chung là sẽ phải sáp nhập lại cho gọn đầu mối nhưng với nhiều cơ sở trải dài, trải rộng để đảm bảo tất cả mọi yêu cầu học tập của học sinh đều được nâng cao. Còn những khu vực thiếu lớp học như Gia Lâm, Thanh Trì sẽ xem xét tiếp tục đầu tư cơ sở giáo dục mới nhưng không hình thành bộ máy mới, tăng số lớp học để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh mà không làm tăng biên chế bộ máy.