Khai giảng các lớp bồi dưỡng kỹ năng kiểm toán

Theo kế hoạch, lớp bồi dưỡng kiểm toán thuế diễn ra từ ngày 27-30/5, có 33 học viên tham dự là các kiểm toán viên đến từ Vụ Tổng hợp, Vụ Pháp chế, KTNN các chuyên ngành và khu vực.
Lớp học gồm 28 tiết, 3 chuyên đề: Tổng quan về thuế và hệ thống thuế ở Việt Nam; Kỹ năng cơ bản thực hiện một số nội dung kiểm toán tại cơ quan thuế; Kỹ năng cơ bản thực hiện một số nội dung kiểm toán tại cơ quan hải quan. Kết thúc khóa học, các kiểm toán viên sẽ làm bài kiểm tra cuối khóa.

Lớp bồi dưỡng kỹ năng kiểm toán doanh nghiệp - cấp độ 3 cũng diễn ra từ ngày 27-30/5 với sự tham gia của 15 kiểm toán viên đến từ KTNN chuyên ngành Ia, Ib, II, III và KTNN các khu vực. Lớp học gồm 28 tiết, 3 chuyên đề: Kỹ năng kiểm toán báo cáo tài chính hợp nhất trong kiểm toán doanh nghiệp; Kỹ năng phân tích trong kiểm toán doanh nghiệp; Kỹ năng lập báo cáo kiểm toán doanh nghiệp.
Cùng ngày, Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán cũng khai giảng lớp bồi dưỡng kỹ năng kiểm toán ngân sách nhà nước - cấp độ 2 dành cho 30 kiểm toán viên đến từ Vụ Tổng hợp, KTNN các chuyên ngành và khu vực.

Lớp học diễn ra từ ngày 27-31/5, gồm 40 tiết, 5 chuyên đề: Kỹ năng kiểm toán tại Kho bạc Nhà nước địa phương; Kỹ năng kiểm toán tại cơ quan tài chính địa phương; Kỹ năng kiểm toán tại các cơ quan quản lý đầu tư công của địa phương; Kỹ năng kiểm toán quản lý thu ngân sách nhà nước tại cơ quan thuế; Kỹ năng kiểm toán quản lý thu ngân sách nhà nước tại cơ quan hải quan.
Phát biểu khai giảng lớp học, Phó Giám đốc Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán Hà Minh Tuấn cho biết: Lãnh đạo KTNN luôn quan tâm và tạo điều kiện để các công chức, kiểm toán viên được thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn.
Hiện nay, Trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán thiết kế các chương trình bồi dưỡng đào tạo, bồi dưỡng tập trung vào kỹ năng thực hành kiểm toán, thời lượng trao đổi, thảo luận chiếm khoảng ½ tổng thời lượng các khóa học. Vì vậy, khi giảng dạy, bên cạnh việc chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm, các giảng viên sẽ cập nhật các văn bản quy phạm pháp luật mới và học viên cần chủ động tìm tài liệu bên cạnh việc sử dụng các tài liệu do Trường cung cấp. Ngoài ra, các học viên cần tích cực trao đổi, thảo luận, đặt các câu hỏi sát với thực tiễn để lớp học sôi nổi, đảm bảo chất lượng, hiệu quả.