Trong sách giáo khoa bậc phổ thông hiện nay, tên riêng, tên địa danh… nước ngoài vẫn được viết theo lối phiên âm có gạch ngang. Ngay cả trong các cuốn sách giáo khoa của Chương trình phổ thông mới, việc phiên âm vẫn được duy trì, tất nhiên, có một số điều chỉnh ở từng khối lớp. Tuy không quá lộn xộn, bất nhất, song thực tế cho thấy cách làm này vẫn gây trở ngại với học sinh. Nhiều ý kiến cho rằng, đã hội nhập quốc tế, và học sinh đã được học ngoại ngữ, thì việc phiên âm đã “hoàn thành sứ mệnh lịch sử”.
