Tạo nguồn đảng viên từ trường học

Những đảng viên tuổi 18

Trường THPT Nguyễn Trãi (TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai) vừa kết nạp vào Đảng 4 học sinh ưu tú lớp 12 của nhà trường có thành tích xuất sắc trong học tập và rèn luyện. Em Phạm Thị Xuân Bách - học sinh lớp 12A3 chia sẻ, em rất vinh dự và tự hào khi được kết nạp vào Đảng ở tuổi 18. Để được kết nạp vào Đảng, ngoài việc phải bảo đảm các tiêu chuẩn theo quy định của Đảng, em còn nỗ lực trong rèn luyện và học tập. Suốt 3 năm liền của bậc THPT, Bách đều là học sinh giỏi. Em đoạt giải nhất học sinh giỏi của tỉnh môn Ngữ văn năm học 2024 - 2025; giải ba học sinh giỏi tỉnh môn Địa lý năm học 2023 - 2024.

Ông Nguyễn Đức Thẩm - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trãi cho biết, Chi bộ nhà trường đã chỉ đạo Đoàn trường thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa mang tính giáo dục chính trị tư tưởng và tổ chức các chuyến về nguồn, tìm về địa chỉ đỏ để giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh. Bên cạnh đó, nhà trường duy trì mô hình Sinh hoạt dưới cờ vào sáng thứ hai hàng tuần, lồng ghép nội dung tuyên truyền về Đảng, Bác Hồ, tình yêu quê hương, đất nước... Qua đó, từng bước hình thành nhận thức chính trị, giúp các em hiểu về Đảng để tự giác rèn luyện, học tập tốt. Mỗi học kỳ, Ban Chấp hành Đoàn trường lập danh sách giới thiệu đoàn viên ưu tú dựa trên các tiêu chí cụ thể về học lực giỏi, tích cực tham gia công tác xã hội, được tập thể tín nhiệm để cử đi học cảm tình Đảng, rồi tiến hành các bước tiếp theo theo quy định của Đảng.

Quan tâm đến công tác phát triển Đảng trong học sinh, từ đầu năm đến nay, Trung tâm Chính trị TP Thanh Hóa đã bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho 869 học sinh của 13 trường THPT trên địa bàn thành phố. Trong số đó, đã có hơn 200 học sinh được kết nạp vào Đảng, là những hạt giống đỏ được lựa chọn từ các lớp học với các tiêu chí về thành tích học tập rèn luyện tham gia tích cực các hoạt động đoàn.

Ngày 19/5 vừa qua, 64 học sinh ưu tú các trường THPT trên địa bàn thành phố Tuyên Quang đã vinh dự được kết nạp Đảng. Trong đó, Trường THPT Tân Trào có 16 học sinh, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang có 14 học sinh, Trường THPT Ỷ La có 12 học sinh, Trường THPT Sông Lô có 9 học sinh, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh có 8 học sinh và Trường THPT Nguyễn Văn Huyên có 5 học sinh.

Giải pháp cụ thể trong công tác tạo nguồn

Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030” đặt mục tiêu giới thiệu trên 2 triệu đoàn viên ưu tú cho Đảng, trong đó đến năm 2025 ít nhất 850 nghìn và đến năm 2030 ít nhất 1 triệu đoàn viên ưu tú được kết nạp vào Đảng. Mặc dù đến nay chưa có thống kê cụ thể về số lượng đảng viên là học sinh được kết nạp trong giai đoạn này song với sự quan tâm chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đạo tạo (GDĐT), các sở, phòng GDĐT, các nhà trường, công tác chăm lo, bồi dưỡng, kết nạp đảng viên mới từ nguồn học sinh được coi là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, thường xuyên của các đơn vị.

Tại Hà Nội, Ban Thường vụ Thành ủy đã ban hành Đề án số 20 ngày 24/10/2022 về “Nâng cao chất lượng kết nạp đảng viên ở Đảng bộ thành phố Hà Nội trong giai đoạn mới”. Nhờ đó, số đảng viên là học sinh được kết nạp những năm gần đây tăng gấp nhiều lần so với cả giai đoạn 2010 - 2020. Cụ thể, thống kê từ năm 2010 đến năm 2020 toàn ngành giáo dục Thủ đô kết nạp được 21 học sinh vào Đảng. Năm học 2022 - 2023, có 82 học sinh ưu tú vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng. Trong 6 tháng đầu năm 2024, gần 450 quần chúng ưu tú là học sinh được kết nạp Đảng.

Kinh nghiệm của Hà Nội đó là chú ý từ việc xây dựng kế hoạch, mở các lớp bồi dưỡng, đưa quần chúng vào phong trào hành động để bồi dưỡng những hạt nhân tiên tiến, lấy phong trào thi đua để thực hiện nhiệm vụ chính trị và qua đó đẩy mạnh công tác phát triển đảng. Về phía các nhà trường chú trọng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, triển khai thực hiện bằng nhiều hình thức phong phú như: tổ chức các chuyên đề nói chuyện, các cuộc thi tìm hiểu về Đảng, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đẩy mạnh giáo dục truyền thống thông qua tổ chức tốt các hoạt động kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm, ngày truyền thống của nhà trường; tổ chức các chuyến tham quan về nguồn, tham quan các di tích lịch sử văn hóa. Sau mỗi đợt học, học sinh viết thu hoạch và xây dựng chương trình phấn đấu của lớp, của Đoàn Thanh niên và kế hoạch tu dưỡng rèn luyện của cá nhân.