Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam kỷ niệm 15 năm thành lập: Lấy thành công của người học làm thước đo chất lượng

Sáng 3/11, tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 15 năm thành lập trường (3/11/2011 – 3/11/2026), tổng kết năm học 2025–2026 và khai giảng năm học 2026–2027. Sự kiện thu hút hàng nghìn đại biểu, cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên và tân sinh viên tham dự, đánh dấu chặng đường phát triển của nhà trường trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.

Dự buổi lễ có đại diện Đại sứ quán Lào tại Việt Nam, nguyên Đại sứ Việt Nam tại Triều Tiên; lãnh đạo, đại diện các bộ, ban, ngành Trung ương, cơ quan quản lý giáo dục, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, lực lượng công an, chính quyền địa phương; đại diện các cơ sở giáo dục, hiệp hội nghề nghiệp, doanh nghiệp, ngân hàng cùng các tổ chức, đối tác trong nước và quốc tế.

Phía nhà trường có Viện sĩ, Giáo sư danh dự, Tiến sĩ Lê Đại Hùng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; Nhà giáo Ưu tú, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thành Vinh, Phó Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng; cùng các thành viên Hội đồng trường, Ban Giám hiệu, Ban Cố vấn, nguyên lãnh đạo nhà trường qua các thời kỳ, đội ngũ cán bộ, giảng viên, người lao động và đông đảo học sinh, sinh viên.

Không khí buổi lễ diễn ra trang trọng, phấn khởi, đan xen niềm tự hào về hành trình đã qua với kỳ vọng vào chặng đường phía trước. Các tiết mục nghệ thuật đặc sắc, trong đó có phần biểu diễn của ca sĩ Anh Thơ, ca sĩ – diễn viên Nhật Kim Anh và chương trình giao lưu với Hoa hậu Siêu sao Quốc tế 2025 Trần Trân Mỹ Linh, góp phần tạo nên sắc màu cho ngày hội của thầy và trò VCI.

Đặc biệt, phóng sự về 15 năm xây dựng và phát triển của nhà trường đã tái hiện hành trình vượt qua khó khăn, từng bước củng cố tổ chức, mở rộng quy mô và xây dựng môi trường đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn. Đó cũng là dịp để các thế hệ cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên nhìn lại những nỗ lực đã làm nên dấu mốc hôm nay.

Từ khởi đầu gian khó đến mạng lưới đào tạo rộng khắp

Trình bày diễn văn kỷ niệm, tổng kết năm học và khai giảng năm học mới, Nhà giáo Ưu tú, PGS.TS. Nguyễn Thành Vinh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam, nhấn mạnh những kết quả đạt được sau 15 năm xây dựng và phát triển là thành quả của sự kiên trì đổi mới, tinh thần đoàn kết và nỗ lực của nhiều thế hệ cán bộ, nhà giáo, người lao động cùng sự đồng hành của người học, phụ huynh và các đối tác.

Từ những ngày đầu thành lập, nhà trường từng bước mở rộng mạng lưới lên 17 địa điểm đào tạo trên cả nước, thu hút khoảng 60.000 lượt học sinh, sinh viên theo học; cấp bằng cho gần 20.000 sinh viên cao đẳng và gần 4.000 học sinh trung cấp. Hiện VCI đào tạo 55 ngành trình độ cao đẳng, 43 ngành trung cấp và 11 ngành sơ cấp. Năm 2025, nhà trường đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp.

Những con số này phản ánh nỗ lực mở rộng cơ hội học tập, học nghề cho người học ở nhiều địa phương, đồng thời cho thấy quy mô hoạt động ngày càng được mở rộng. Tuy nhiên, trong bối cảnh thị trường lao động biến động nhanh, yêu cầu đặt ra không chỉ là đào tạo được bao nhiêu người, mở thêm bao nhiêu ngành hay địa điểm, mà quan trọng hơn là người học có kiến thức, kỹ năng gì sau tốt nghiệp, có đáp ứng yêu cầu công việc và có đủ năng lực thích ứng trước những thay đổi của nền kinh tế hay không.

Đây cũng là vấn đề xuyên suốt trong định hướng phát triển của VCI ở giai đoạn tiếp theo: gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh; tăng cường thời lượng thực hành; nâng cao năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và kỹ năng số; đồng thời mở rộng hợp tác với doanh nghiệp để người học có thêm cơ hội thực tập, trải nghiệm nghề nghiệp và tìm kiếm việc làm.

Theo lãnh đạo nhà trường, trong năm học 2025–2026, VCI tiếp tục đổi mới chương trình, đầu tư cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ và mở rộng hợp tác doanh nghiệp, quốc tế. Nhiều sinh viên tốt nghiệp có việc làm ổn định; hàng trăm sinh viên có cơ hội du học, thực tập và làm việc ở nước ngoài. Đây là những tín hiệu tích cực cho thấy vai trò của hoạt động đào tạo gắn với cơ hội lập nghiệp, nâng cao thu nhập và cải thiện triển vọng nghề nghiệp của người học.

Chuyển từ mở rộng quy mô sang nâng cao chiều sâu chất lượng

Phát biểu tại buổi lễ, Tiến sĩ Lê Đại Hùng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường, nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ phát triển quy mô sang nâng cao chiều sâu chất lượng, lấy thành công của người học làm thước đo giá trị đào tạo.

Theo ông, trước tác động mạnh mẽ của kinh tế số, trí tuệ nhân tạo và tự động hóa, giáo dục nghề nghiệp cần chủ động đổi mới để không chỉ trang bị kỹ năng cho người học ở thời điểm hiện tại mà còn giúp họ có khả năng học tập suốt đời, thích ứng với những biến động của thị trường lao động.

Với phương châm “Đổi mới chất lượng, hội nhập, phát triển hiện đại, bền vững”, VCI xác định tập trung nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo; đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo; hiện đại hóa môi trường thực hành; tăng cường đào tạo ngoại ngữ, kỹ năng nghề nghiệp và tư duy sáng tạo. Cùng với đó là mở rộng hợp tác với doanh nghiệp, tập đoàn và đối tác quốc tế theo hướng thiết thực, minh bạch, bảo đảm quyền lợi của người học.

Lãnh đạo nhà trường cũng khẳng định sẽ tiếp tục đổi mới quản trị, đề cao kỷ cương, trách nhiệm và tính minh bạch; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, nhân văn, tạo điều kiện để giảng viên yên tâm cống hiến và sinh viên phát huy năng lực. Các chương trình hợp tác quốc tế tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Đức, Mỹ, Australia, Canada và nhiều thị trường khác sẽ được thúc đẩy, đi cùng yêu cầu công khai điều kiện tham gia và bảo vệ quyền lợi chính đáng của người học.

Định hướng này cho thấy nhà trường đặt trọng tâm vào chất lượng thực chất, thay vì chỉ mở rộng về số lượng. Bởi trong giáo dục nghề nghiệp, uy tín của một cơ sở đào tạo không chỉ được khẳng định qua quy mô tuyển sinh hay số lượng ngành học, mà phải được chứng minh bằng năng lực nghề nghiệp của người tốt nghiệp, sự tin cậy của doanh nghiệp và khả năng tạo dựng tương lai cho người học.

Phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ, TS. Lê Thị Hằng, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ghi nhận, biểu dương những kết quả VCI đạt được trong 15 năm xây dựng và phát triển.

Đại diện cơ quan quản lý giáo dục đề nghị nhà trường tập trung thực hiện 5 nhiệm vụ trọng tâm: nâng cao chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu nhân lực; tăng cường hợp tác thực chất với doanh nghiệp; xây dựng đội ngũ nhà giáo có năng lực chuyên môn và kỹ năng thực hành; đổi mới quản trị, đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm; chăm lo phát triển toàn diện người học, chú trọng đạo đức nghề nghiệp, ngoại ngữ, kỹ năng số và cơ hội việc làm.

Đáng chú ý, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh, việc mở rộng quy mô phải đi đôi với bảo đảm chất lượng tại từng địa điểm đào tạo, thực hiện đầy đủ các cam kết với người học và xã hội. Định hướng phát triển thành trường đại học cần có lộ trình khả thi, dựa trên năng lực thực tế và đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định.

Đây không chỉ là yêu cầu đối với riêng VCI, mà còn là thước đo quan trọng đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh cạnh tranh nhân lực ngày càng cao. Mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục là cần thiết, nhưng chất lượng đào tạo đồng đều, năng lực thực hành của sinh viên và hiệu quả việc làm sau tốt nghiệp mới là những yếu tố quyết định sự phát triển bền vững.

Lan tỏa trách nhiệm, tiếp sức người học

Nhân dịp này, nhà trường đón nhận Cờ thi đua của UBND TP Hà Nội, ghi nhận thành tích trong phong trào thi đua. Nhiều cán bộ, giảng viên, người lao động tại các địa điểm đào tạo được khen thưởng, công nhận danh hiệu thi đua.

Nhà trường cũng khen thưởng các cá nhân có thành tích trong công tác tuyển sinh tại Đắk Lắk, Cần Thơ, TP Hồ Chí Minh, Hà Nội và Thái Nguyên. Những phần thưởng không chỉ ghi nhận sự đóng góp của đội ngũ mà còn thể hiện nỗ lực duy trì hoạt động đào tạo, tuyển sinh và phát triển mạng lưới của nhà trường.

Đặc biệt, VCI trao tặng 1.000 máy tính xách tay cho 1.000 tân sinh viên khóa 11 nhập học sớm nhất, phân bổ tại các cơ sở Đắk Lắk, Cần Thơ, TP Hồ Chí Minh và Hà Nội.

Trong bối cảnh kỹ năng số ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với người lao động, việc hỗ trợ thiết bị học tập có ý nghĩa thiết thực, giúp sinh viên thuận lợi hơn trong tiếp cận tài liệu, học trực tuyến, thực hành các kỹ năng công nghệ và chủ động học tập. Cùng với đó, 22 sinh viên có thành tích học tập xuất sắc, giỏi được trao học bổng và giấy khen; 137 sinh viên đạt loại giỏi được nhận giấy khen và tiền thưởng.

Tại buổi lễ, đại diện đội ngũ giảng viên và tân sinh viên cũng chia sẻ niềm tự hào, kỳ vọng trước chặng đường mới của nhà trường. Những lời tri ân dành cho các thế hệ cán bộ, nhà giáo, người lao động, phụ huynh, doanh nghiệp và đối tác đã đồng hành trong suốt 15 năm càng làm nổi bật vai trò của sự gắn kết giữa nhà trường với gia đình, xã hội và thị trường lao động.

Khẳng định uy tín bằng chất lượng và sự trưởng thành của người học

Mười lăm năm là dấu mốc đáng ghi nhận đối với một cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Nhưng ý nghĩa lớn hơn của chặng đường này nằm ở những nền tảng được tạo dựng và khả năng chuyển hóa thành động lực phát triển trong tương lai.

Với VCI, bài toán phía trước không đơn thuần là tiếp tục mở rộng mạng lưới hay gia tăng quy mô đào tạo, mà là bảo đảm chất lượng thực chất tại từng địa điểm; cập nhật chương trình theo nhu cầu của doanh nghiệp; nâng cao năng lực thực hành, ngoại ngữ, kỹ năng số; đồng thời xây dựng cơ chế hợp tác minh bạch, hiệu quả để người học có thêm cơ hội tiếp cận việc làm tốt.

Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế đang định hình lại thị trường lao động, giáo dục nghề nghiệp càng phải đặt người học ở vị trí trung tâm, lấy năng lực làm việc, khả năng thích ứng và cơ hội phát triển lâu dài làm tiêu chí đánh giá hiệu quả đào tạo. Đó cũng là con đường để một cơ sở giáo dục củng cố niềm tin của xã hội, nâng cao uy tín với doanh nghiệp và khẳng định giá trị bằng những kết quả cụ thể.

Từ dấu mốc 15 năm, Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam đặt ra mục tiêu phát triển theo chiều sâu, hiện đại và bền vững. Cam kết ấy chỉ thực sự có sức nặng khi được thể hiện bằng chất lượng đào tạo đồng đều, đội ngũ nhà giáo vững chuyên môn, môi trường thực hành đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp và những cơ hội việc làm thiết thực dành cho sinh viên.

Như thông điệp được Chủ tịch Hội đồng trường Lê Đại Hùng nhấn mạnh, lấy chất lượng đào tạo làm danh dự, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo làm động lực, đoàn kết và trách nhiệm làm sức mạnh, lấy sự thành công của người học làm mục tiêu cao nhất. Đó không chỉ là định hướng cho năm học 2026–2027, mà còn là lời cam kết về trách nhiệm của nhà trường trên hành trình phát triển tiếp theo.

Chặng đường 15 năm khép lại một dấu mốc, đồng thời mở ra một yêu cầu mới: biến những thành tựu đã đạt được thành nền tảng cho chất lượng cao hơn, cơ hội rộng mở hơn và những giá trị bền vững hơn cho người học và xã hội.