Báo Đại Đoàn Kết Xã hội

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh: Nhận thức thực tiễn và chọn trường phù hợp

Báo Đại Đoàn Kết Tăng kích thước chữ

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh: Nhận thức thực tiễn và chọn trường phù hợp

Báo Đại Đoàn Kết trên Google News

Hơn 55 năm hình thành và phát triển, trải qua bao thăng trầm của lịch sử. Vậy nhưng, Trường ĐHSPKT Vinh vẫn khẳng định được giá trị của mình từ uy tín, chất lượng đào tạo đến hiệu quả công việc sau khi ra trường. Là người làm báo, chính bản thân tôi cũng đã gặp chứng kiến rất, rất nhiều cán bộ kỹ thuật từ mọi lĩnh vực được tốt nghiệp tại ngôi trường Kỹ thuật có bề dày lịch sử này. 

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh: Nhận thức thực tiễn và chọn trường phù hợp

Trường ĐHSPKT Vinh – hơn 55 năm trưởng thành và phát triển.

Tuy nhiên, sau khi tốt nghiệp THPT việc chọn trường của học sinh vẫn còn theo cảm tính, trào lưu và tâm lý đám đông. Do đó, đã xẩy ra tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ”; thạc sĩ, cử nhân không tìm được việc làm. Đó là một thực trạng đáng buồn về nhận thức và lựa chọn “nghề nghiệp” chưa được người học lưu tâm.

Chọn trường cho chính mình

Trong thời buổi hiện nay, khi sự học các bậc học gần như là phổ cập và việc lựa chọn cho mình một nơi học tập dường như không mấy khó khăn thì việc nhận thức, lựa chọn cho mình một ngành, nghề phù hợp với năng lực thực sự không dễ dàng. Đó cũng là nỗi trăn trở của rất nhiều học sinh sau khi tốt nghiệp THPT. Đối với các em, chọn nghề để ra trường có việc làm, có cơ hội thăng tiến luôn ưu tiên hàng đầu.

Vậy nên, đối với tất cả các trường ĐH, CĐ công tác tư vấn tuyển sinh rất quan trọng. Ở đó, cần đến sự hỗ trợ, tác động của không chỉ nhà trường THPT nơi các em theo học, mà còn là sự tiếp sức của các ban ngành khác và đặc biệt là chính các trường ĐH, CĐ, trường nghề. Việc tuyển sinh, ngoài những yếu tố nói trên, còn thể hiện sự quan tâm, “chăm sóc” của chính ngôi trường đang chuẩn bị đặt nền móng cho mỗi học sinh.

Trường ĐHSPKT Vinh - ngôi trường 56 tuổi đời, đào tạo các ngành, nghề kỹ thuật, công nghệ, kinh tế theo định hướng ứng dụng luôn hết sức quan tâm, chăm sóc một cách toàn diện đối với các nhu cầu của người học nhằm giúp người học có đầy đủ thông tin để lựa chọn ngành nghề, bậc học, cơ hội việc làm, cơ hội thăng tiến sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Tuy nhiên, hiện nay nhiều học sinh, sinh viên, gia đình, địa phương, xã hội chưa nhận thức đầy đủ thông tin về nhà trường như chất lượng đào tạo, ngành nghề, bậc học, ... Vì vậy tác giả bài viết này muốn góp một chút công sức của mình để mọi người có một cái nhìn đầy đủ, khách quan về Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh cũng như gúp người học, các bậc phụ huynh có thêm một cách nhìn nhận, tiếp cận trong việc lựa chọn ngành nghề và trường học cho con em mình.

Trong mươi năm trở lại đây có hiện tượng sinh viên ra trường khó hoặc không thể tìm được việc làm và buộc phải quay lại học nghề. Vậy tại sao, ngay ban đầu chúng ta không cân nhắc, chọn cho mình những ngành nghề phù hợp với bản thân, thực lực của gia đình và nhu cầu của xã hội. Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh sẽ giúp chúng ta trả lời được câu hỏi đó.

Để tăng cường hơn nữa hiệu quả của hoạt động truyền thông, năm 2016, trường Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh đã chủ động liên hệ với các Sở Giáo dục và đào tạo các tỉnh và huy động nhân lực của các phòng khoa, để thực hiện chương trình truyền thông, tư vấn, hướng nghiệp tại 4 tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh và Quảng Bình với những nội dung phong phú như Giải đáp những thắc mắc nếu có của học sinh về kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia 2016;

Cung cấp thông tin về xu hướng lựa chọn ngành, nghề hiện nay cũng như những ngành, nghề cần sử dụng nhiều nhân lực lao động, cơ hội việc làm, mức thu nhập đối với các ngành, nghề khác nhau. Đồng thời, giới thiệu một bức tranh khá rõ nét về trường Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh từ cơ sở hạ tầng, trang thiết bị kỹ thuật, chương trình đào tạo, chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên và các cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp.

Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh: Nhận thức thực tiễn và chọn trường phù hợp - 1

Một buổi học thực hành động cơ ô tô của sinh viên Trường ĐHSPKT Vinh.

Những con số biết nói

Hơn nửa thế kỷ, Trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vinh đã đào tạo hàng trăm ngàn công nhân, cán bộ kỹ thuật tay nghề cao trong lĩnh vực cơ khí, điện, điện tử, tự động hóa, công nghệ ô tô, công nghệ thông tin và Kinh tế theo định hướng ứng dụng phục vụ đắc lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước; hàng nghìn giáo viên dạy nghề, kỹ sư công nghệ.

Nhiều sinh viên đã trở thành những nhà quản lý, giáo viên dạy nghề giỏi, cán bộ kỹ thuật trong các cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp. Hiện nay, quy mô của Trường đào tạo khoảng 8.000 sinh viên với 4 ngành thạc sĩ, 10 ngành đại học, 12 ngành cao đẳng và 18 nghề cao đẳng nghề.

Trong đó, đào tạo GVDN cho 4 nghề trọng điểm Quốc tế là: Công nghệ chế tạo máy, Công nghệ ô tô, Công nghệ kỹ thuật Điện - Điện tử, Công nghệ kỹ thuật Điện tử viễn thông; 5 nghề trọng điểm khu vực ASEAN: Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật cơ khí, Công nghệ Hàn, Công nghệ thông tin, Công nghệ kỹ thuật máy lạnh; còn lại là các nghề trọng điểm Quốc gia.

Đặc biệt, từ năm 2016, với sự đồng bộ và hiện đại về cơ sở vật chất, sự chuẩn hóa về trình độ và chất lượng đội ngũ Trường đã được công nhận là cơ sở đào tạo duy nhất ở Việt Nam đủ điều kiện và được cấp phép đánh giá kỹ năng nghề Quốc tế.

Cùng với đó, hiện nay, Trường có 5 chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, 18 chương trình bồi dưỡng kỹ năng nghề. Từ 2012, Trường được Tổng cục Dạy nghề cho phép tổ chức đánh giá kỹ năng nghề đối với 6 nghề: Điện công nghiệp; Công nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm); Công nghệ ô tô; Cắt gọt kim loại; Công nghệ hàn; Điện tử công nghiệp từ bậc 1 đến bậc 4 theo thang 5 bậc kỹ năng nghề quốc gia.

Trường ĐHSPKT Vinh có đội ngũ giảng viên trên 320 người, ngoài ra còn đội ngũ giảng viên thỉnh giảng từ các trường đại học, viện nghiên cứu và những cán bộ khoa học kỹ thuật đang công tác tại các cơ sở sản xuất, kinh doanh. Hơn 85% giảng viên của trường có trình độ sau đại học với 20 tiến sỹ; 18 người đang làm nghiên cứu sinh.

Trong đó, 30% giảng viên tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành nghề có trình độ kỹ năng nghề từ bậc 5/7 đến bậc 7/7. Có 8 giảng viên được đào tạo bậc 2 về sư phạm quốc tế, 6 giảng viên đã hoàn thành giai đoạn 2 về đào tạo đánh giá viên kỹ năng nghề trình độ quốc tế. Đó là những con số biết nói cho một ngôi trường có thâm niên 56 năm đạo tạo ngành kỹ thuật không chỉ cho miền Trung mà còn đào tạo cho khắp cả nước.

Với lẽ đó, không lý do nào mà không chọn Trường này làm bước đệm chắp cánh cho những ước mơ của những người đam mê kỹ thuật, phát huy tiềm năng của chính mình để phục vụ xã hội, phục vụ đất nước và bản thân, gia đình.

Trúc Ly