Đề Tiếng Anh dễ lấy điểm cơ bản nhưng khó đạt điểm cao

Sáng nay, 12/6,  hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành hai môn thi tự chọn – khép lại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Theo quy định, trong ngày thi cuối cùng, thí sinh làm hai môn tự chọn trong số các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Tin học, Ngoại ngữ, Công nghệ Công nghiệp, Công nghệ Nông nghiệp và Giáo dục Kinh tế và Pháp luật. Mỗi môn có thời gian làm bài 50 phút.

Để bảo đảm an ninh kỳ thi, mỗi môn tự chọn sẽ có 48 mã đề, chia đều cho hai khung giờ.

Thí sinh thi ca 1 sẽ được phát mã đề từ 1 - 24, ca 2 thi mã đề từ 25 - 48. Những năm trước, đề thi các môn đều có 24 mã (trừ môn Văn thi tự luận).

Năm nay, theo thống kê của Bộ GDĐT, một số môn ghi nhận giảm mạnh số lượng thí sinh đăng ký.

Trong đó, môn Ngoại ngữ giảm 17.524 thí sinh so với năm 2025, còn 347.455 thí sinh đăng ký dự thi.

Nhận định về đề thi môn Tiếng Anh năm nay, nhiều thí sinh đánh giá, đề có độ khó nhỉnh hơn so với năm ngoái.

Em Nguyễn Hà Phương, thí sinh tự do đăng ký dự thi các môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh cho biết, đề thi Tiếng Anh năm nay có độ khó tương đương năm trước. Đề đọc dễ hơn nhưng vẫn có nhiều câu hỏi mang tính phân loại, đòi hỏi thí sinh phải suy luận kỹ.

Hà Phương dự đoán đạt khoảng 7 điểm, tương đương kết quả của năm trước. Nữ sinh cũng cho biết nguyện vọng của em là theo học ngành Báo chí - Truyền thông.

Em Nguyễn Phúc Tính, học sinh Trường THPT Nguyễn Trãi (Hà Nội), lựa chọn hai môn tự chọn là Tiếng Anh và Vật lý.

Theo Tính, đề thi Tiếng Anh có một số khó khăn, đặc biệt ở phần đọc hiểu, trong khi đề Vật lý được đánh giá dễ tiếp cận hơn so với năm ngoái.

Tính dự kiến đặt nguyện vọng xét tuyển vào  Đại học Kinh tế Quốc dân.

Phân tích đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026 môn Tiếng Anh mã đề 1101, cô Hoàng Xuân – giáo viên Tuyensinh247.com đánh giá, đề thi vẫn giữ nguyên cấu trúc đề thi so với năm 2025.

Tuy nhiên, đề thi này khá khó so với chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đặc biệt, 2 bài đọc hiểu và đọc điền khuyết thông tin chứa rất nhiều từ vựng ở mức C1, C2, những từ vựng ở trình độ cao và ít xuất hiện trong chương trình học.

Bài đọc hiểu 10 câu của mã đề 1101 còn chứa 1 số khái niệm trừu tượng, học thuật, khiến cho thí sinh dễ bị rối não, ví dụ: chi phí cơ hội, lợi ích ròng,...

Theo cô Xuân, việc tăng số lượng mã đề lên 48 mã đề giúp bảo đảm tính khách quan tuyệt đối, hạn chế tối đa hiện tượng gian lận hay quay cóp trong phòng thi. Sự khác biệt giữa các mã đề chủ yếu nằm ở việc đảo thứ tự câu hỏi và thứ tự các đáp án nhiễu, nhưng vẫn bảo đảm sự tương đồng hoàn toàn về độ khó và ma trận kiến thức. 

Về độ khó đề thi, cô Xuân đánh giá, đây là 1 đề thi khá khó và có độ phân hóa tốt. Đề thi có vẻ "dễ thở" hơn ở các câu hỏi của bài đọc điền từ và đọc điền khuyết thông tin vì hỏi các kiến thức khá cơ bản. Tuy nhiên, nếu học sinh học không chắc thì vẫn có thể bị sai ở dạng bài này. 2 bài đọc hiểu thì vẫn khó ngang với đề thi năm 2025. 

Cô Xuân cho rằng, đề thi có tính phân loại cao. Nhóm học sinh trung bình - khá có thể dễ dàng lấy điểm ở phần đọc thông báo/quảng cáo; 2 câu sắp xếp hội thoại.

Trong khi đó, nhóm học sinh khá - giỏi được phân tách rõ ràng qua 3 câu còn lại của dạng bài sắp xếp bức thư và thứ tự đoạn văn; phần đọc điền khuyết thông tin và các câu hỏi yêu cầu tổng hợp thông tin, suy luận sâu (Inferencing), từ vựng nâng cao (B2 - C1) trong bài đọc hiểu 8 và 10 câu. 

Cô Xuân dự đoán điểm trung bình của môn Tiếng Anh năm nay sẽ tăng nhẹ, dao động trong khoảng 5,8 - 6,2 điểm, cao hơn so với mức 5,38 điểm của năm 2025.