Hải Phòng: Đổi mới quản trị trường học, giảm kiểm tra chồng chéo

Theo văn bản vừa được Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố ban hành, UBND các xã, phường, đặc khu và các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố phải triển khai đồng bộ giải pháp quản lý, đổi mới quản trị hệ thống trường công lập, dân lập và tư thục.

Các địa phương có trách nhiệm rà soát nhu cầu học tập, năng lực đáp ứng của mạng lưới trường lớp, xác định tình trạng thiếu, thừa, quá tải hoặc phân bố chưa hợp lý để đề xuất phương án điều chỉnh. Việc đánh giá cần chú trọng điều kiện bảo đảm chất lượng, khả năng tiếp cận giáo dục và những vấn đề phát sinh theo từng địa bàn, cấp học.

Với giáo dục mầm non, các địa phương cần tính đến nhu cầu gửi trẻ thực tế, đặc điểm dân cư, nhất là tại khu công nghiệp, khu đô thị và khu dân cư mới.

Một trong những yêu cầu trọng tâm là thống nhất dữ liệu về các cơ sở giáo dục, thực hiện nguyên tắc cung cấp thông tin một lần, khai thác và sử dụng chung theo quy định. Các cơ quan quản lý không yêu cầu nhà trường báo cáo lại số liệu đã được cập nhật trên hệ thống dùng chung, trừ trường hợp pháp luật quy định hoặc cần xử lý vụ việc cụ thể.

Công tác quản lý chuyển từ kiểm soát hành chính sang quản trị theo chất lượng và kết quả, tập trung vào theo dõi, giám sát, phòng ngừa rủi ro. Hoạt động kiểm tra dựa trên dữ liệu, mức độ tuân thủ và nguy cơ ảnh hưởng đến người học; tăng cường hậu kiểm, hạn chế kiểm tra và yêu cầu báo cáo trùng lặp.

Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố cũng yêu cầu thống nhất quản lý chuyên môn giữa các cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn, không phân biệt loại hình trường. Các đơn vị được khuyến khích phối hợp trong tập huấn, bồi dưỡng, chia sẻ học liệu và kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Trong khuôn khổ quy định pháp luật, các trường được chủ động tổ chức, quản trị hoạt động, sử dụng đội ngũ và nguồn lực theo mức độ tự chủ. Người đứng đầu chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục, an toàn trường học, hiệu quả sử dụng nguồn lực và kết quả hoạt động của đơn vị.

Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố giao các phòng chuyên môn phân tích, dự báo nhu cầu học tập, đánh giá năng lực đáp ứng của mạng lưới trường lớp, đề xuất giải pháp và nguồn lực phù hợp. Việc triển khai được đánh giá dựa trên chất lượng giáo dục, an toàn, hiệu quả sử dụng nguồn lực và tác động đối với người học.

Các địa phương phải báo cáo Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 18/10/2026, trong đó đề xuất giải pháp tăng cường quản lý, đổi mới quản trị hệ thống cơ sở giáo dục trên địa bàn.