Không khi nào là muộn

Ảnh minh họa.

Chị Hà thân,

Tuần qua em thấy xôn xao trên các phương tiện truyền thông về những vụ xâm hại tình dục trẻ em mà sốt ruột. Cũng vì mưu sinh mà vợ chồng em đành dứt ruột để con ở quê cho ông bà nội, bươn bả nơi xứ người. Nhiều đêm gọi điện về nhà nghe tiếng con mà ruột gan như thắt lại…

Năm nay bé Miu nhà em 8 tuổi, cái tuổi chưa đủ khôn ngoan, hiểu biết để tránh xa những cạm bẫy khó lường. Nhất là ở quê nhà, ông bà bận ruộng đồng nên ngày nào cháu cũng một mình đạp xe đến trường cách tới vài ba cây số. Em bàn với ông xã, cố gắng chắt chiu thêm một thời gian nữa rồi một người ở, một người về để lo cho con cái, chứ nhỡ có chuyện gì thì kiếm tiền trăm bạc triệu cũng chẳng bù lại được.

Chị biết đấy, trước nay trong mỗi gia đình người Việt mình vấn đề dạy dỗ con cái những kiến thức về giới tính và các vùng nhạy cảm trên cơ thể vẫn luôn bị né tránh. Các ông bố bà mẹ còn nặng quan điểm rằng con còn bé, không nên đề cập đến việc “thiếu tế nhị” đó, rằng để lớn nó tự khắc biết…Chính quan điểm sai lầm đó mà nhiều trường hợp các bé bị xâm hại mà không thể tự nhận biết được sự nghiêm trọng của vấn đề. Nói đến đây em lại càng thấy lo và thương con hơn. Chỉ cần ở môi trường đó có những kẻ xấu thì làm sao tránh được, nhất là khi bố mẹ không có ở bên cạnh.

Nhưng chị ạ, em cũng thắc mắc là hiện nay kiến thức giới tính của đa số học sinh hầu như ở số không trong khi các cháu dậy thì và tò mò về giới tính khá sớm. Thường đến tận lớp 5 các con mới được học về giới tính, nhiều chuyên gia tâm lý cho rằng như vậy là quá muộn và không đủ cung cấp kiến thức, kỹ năng lẫn cách xử lý cho các em khi có nguy cơ hoặc bị xâm hại.

Trong khi ở bên này chị biết không trẻ em luôn được giáo dục giới tính từ rất sớm, và mức độ kiến thức được điều chỉnh để phù hợp với lứa tuổi của con. Chẳng hạn khi trẻ chỉ khoảng 3-4 tuổi đã được các cô giáo dạy về sự khác nhau của các bộ phận cơ thể giữa nam và nữ và được gọi tên chính xác từng bộ phận nhạy cảm. Ở lớp cao hơn học sinh được đặt ra các tình huống về tình yêu, tình dục để các em có thể tự xử lý. Hay như có trường học, trẻ được xem các đoạn clip về bảo vệ bản thân. Khi nào nói không và khi nào nói có được mô tả rất chi tiết.

Sở dĩ em nói đến vai trò của các thầy cô giáo vì đôi khi ở nhà, một mình bố hoặc mẹ đề cập đến vấn đề này các cháu có thể e ngại hoặc rụt rè không dám bày tỏ cảm xúc thật của mình dẫn đến hiệu quả không cao. Nhưng nếu ở lớp cô giáo vừa dạy, vừa trao đổi, sẻ chia cùng các bạn để phá tan đi sự rụt rè, e ngại, để các em thấy rằng các bạn xung quanh cũng giống mình thì hiệu quả sẽ tốt hơn. Việc giáo dục giới tính cho con nên được bắt đầu càng sớm càng tốt, và không khi nào là muộn. Em nghĩ là như thế. Trao đổi một chút với chị cũng là để em muốn vơi đi phần nào nỗi lo lắng của một người mẹ nơi xa xứ.

Em gái