Thủ đô Hà Nội tiếp tục dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục

Đạt nhiều kết quả toàn diện

Báo cáo tại hội nghị, Giám đốc Sở GDĐT Hà Nội Trần Thế Cương khẳng định, năm học 2023-2024, sự nghiệp giáo dục Thủ đô đạt được những kết quả toàn diện ở các cấp học, ngành học, hoàn thành tốt các nội dung, nhiệm vụ công tác trọng tâm.

Toàn thành phố có 2.913 trường mầm non, phổ thông, tăng 39 trường so với cùng kỳ năm học trước với gần 2,3 triệu học sinh, gần 130.000 giáo viên.

Học sinh Thủ đô đứng đầu cả nước với 184 học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, cao hơn 43 học sinh so với năm 2023; nhiều học sinh đạt giải trong các kỳ thi quốc tế, đặc biệt là có 2 học sinh giành 2 Huy chương Vàng Olympic Sinh học và Hóa học...

Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT của học sinh thành phố năm nay tiếp tục có chuyển biến mạnh với 99,81% học sinh tốt nghiệp, tăng 0,25% và 5 bậc so với năm 2023 (từ vị trí thứ 16 vươn lên xếp vị trí thứ 11.

Hà Nội là địa phương có số bài thi điểm 10 nhất cả nước với 915 điểm 10, một thí sinh đạt tổng điểm thi cao nhất cả nước (57,85 điểm).

Đáng chú ý, năm học 2023-2024, các trường học đã kết nạp đảng cho 200 học sinh, cao hơn 2 lần so với năm học trước.

Chuẩn bị cho năm học 2024-2025, các nhà trường đã tổ chức an toàn, hiệu quả công tác tuyển sinh mầm non, lớp 1, lớp 6 và lớp 10, khắc phục được hạn chế, tồn tại trong công tác thi, tuyển sinh của những năm trước như không còn hiện tượng xếp hàng nộp hồ sơ tuyển sinh hay bốc thăm để vào trường công lập...

Thành phố cũng đang khẩn trương triển khai công tác chuẩn bị đầu tư xây dựng trường liên cấp tiên tiến, hiện đại có diện tích 5 hecta trở lên…

Năm học 2024-2025, ngành GDĐT Hà Nội đề ra 10 nhiệm vụ trọng tâm, tập trung khắc phục những hạn chế, tồn tại của năm học trước.

Tập trung mọi nguồn lực nâng cao chất lượng giáo dục Thủ đô

Tại hội nghị, đại diện một số phòng GDĐT, các nhà trường đã báo cáo tham luận làm rõ thêm những kết quả đạt được năm học 2023-2024 và khẳng định quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, kết quả có được nhờ sự nỗ lực cố gắng của đội ngũ cán bộ quản lý, sự tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên, nhân viên, tinh thần hiếu học của học sinh Thủ đô, sự quan tâm lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền thành phố.

Năm học 2024-2025 là năm học quan trọng thực hiện đồng bộ và khép kín chương trình GDPT 2018, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng đề nghị, ngành GDĐT Hà Nội tiếp tục quan tâm một số nội dung như: Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục, đẩy mạnh công tác chỉ đạo, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.

Ghi nhận, đánh giá cao những kết quả quan trọng mà ngành GDĐT Thủ đô đạt được, Chủ tịch UBND thành phố Trần Sỹ Thanh khẳng định, với tinh thần coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, Thành ủy, HĐND, UBND thành phố luôn xác định đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xây dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, có ý nghĩa quyết định sự phát triển bền vững của Thủ đô Hà Nội trong tương lai.

Thành phố đã tập trung mọi nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục… nhằm nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục của Thủ đô.

Để hoàn thành nhiệm vụ năm học 2024-2025, ông Trần Sỹ Thanh đề nghị ngành GDĐT Hà Nội tập trung bám sát chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GDĐT, Thành ủy, HĐND, UBND thành phố để triển khai nhiệm vụ, chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới; cùng với việc phát triển quy mô, tiếp tục có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; từng bước xây dựng Thủ đô Hà Nội thực sự là trung tâm lớn, tiêu biểu của cả nước về giáo dục, đào tạo chất lượng cao.

Tại hội nghị, lãnh đạo TP Hà Nội, Bộ GDĐT, Sở GDĐT Hà Nội đã tặng Cờ thi đua, Bằng khen cho các đơn vị, cá nhân đạt thành tích xuất sắc năm học 2023-2024.

Dịp này, nhằm lan tỏa ý nghĩa của tiếng trống học bài, góp phần xây dựng xã hội học tập ở Thủ đô, thông qua Sở GDĐT Hà Nội, Hệ thống giáo dục Marie-Curie đã trao 70 trống đến các đơn vị, trường học trên địa bàn thành phố.