Các ngành công nghệ, AI tiếp tục nóng mùa tuyển sinh 2026

Đại học tăng tuyển sinh ngành công nghệ

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), các môn thuộc nhóm STEM và công nghệ ghi nhận mức tăng mạnh về số lượng thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Đáng chú ý, môn Công nghệ Công nghiệp tăng mạnh nhất với mức tăng 204,86%, từ 2.428 lên 7.402 thí sinh. Môn Tin học đứng thứ hai với 18.691 thí sinh đăng ký, tăng 142,24%. Môn Công nghệ Nông nghiệp cũng tăng hơn 41%, từ 21.962 lên 31.091 thí sinh. 

Môn Vật lý và Toán cũng tiếp tục thu hút đông thí sinh đăng ký dự thi. Môn Toán tăng từ 1.145.449 lên 1.204.180 thí sinh, thêm 58.731 em; môn Vật lý tăng 35.332 thí sinh so với năm ngoái, đạt tổng số 389.630 thí sinh đăng ký. 

Xu hướng này diễn ra trong bối cảnh nhiều trường đại học năm 2026 đẩy mạnh tuyển sinh các ngành liên quan đến công nghệ, kỹ thuật, trí tuệ nhân tạo, bán dẫn, khoa học dữ liệu, nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động.

Ghi nhận tại mùa tuyển sinh năm nay, nhiều trường tiếp tục mở rộng đào tạo nhóm ngành liên quan tới công nghệ thông tin.

Năm nay, Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tuyển 480 chỉ tiêu ngành Công nghệ thông tin năm 2026. Thí sinh có thể tham gia xét tuyển các phương thức xét tuyển thẳng, đánh giá năng lực (HSA), chứng chỉ quốc tế SAT, xét điểm thi tốt nghiệp THPT.

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông dự kiến tuyển 600 chỉ tiêu ngành Công nghệ thông tin ở cơ sở phía Bắc. Đại học Phenikaa cũng dự kiến tuyển sinh 545 chỉ tiêu ngành học này.

Năm 2026, ở lĩnh vực máy tính và công nghệ thông tin, Trường Đại học Thăng Long tuyển sinh các ngành: Khoa học máy tính (70 chỉ tiêu), Hệ thống thông tin (35 chỉ tiêu), Công nghệ thông tin (210 chỉ tiêu), Trí tuệ nhân tạo (70 chỉ tiêu).

Các ngành này xét tuyển nhiều tổ hợp: A00 (Toán, Vật lý, Hoá học), A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh), D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh), D07 (Toán, Hoá học, Tiếng Anh), X06 (Toán, Vật lý, Tin học) và X26 (Toán, Tin học, Tiếng Anh). Năm 2025, điểm chuẩn của nhóm ngành dao động khoảng 16-17 điểm.

Thí sinh chọn ngành cần cân nhắc năng lực, sở thích

Trước nhu cầu nhân lực ngày càng lớn của thị trường, nhiều trường đại học không chỉ mở rộng quy mô đào tạo mà còn điều chỉnh chương trình theo hướng gắn với thực tiễn và công nghệ mới.

PGS.TS Vũ Việt Vũ – Trưởng khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học CMC cho biết các chương trình đào tạo công nghệ của trường được xây dựng theo chuẩn Hoa Kỳ, chú trọng tính ứng dụng và trải nghiệm thực chiến cho sinh viên.

Đặc biệt, từ năm học trước, nhà trường đã chủ động ứng dụng AI trong tất cả các mặt hoạt động. Trong đào tạo, sinh viên được hỗ trợ bởi hệ thống trợ giảng AI. Đây là thay đổi rất quan trọng trong quá trình đào tạo của nhà trường.

GS.TSKH Hà Huy Khoái – Viện trưởng Viện Toán học và Khoa học ứng dụng Thăng Long, Trưởng khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Thăng Long nhận định, triển vọng việc làm của ngành công nghệ thông tin trong thời gian tới vẫn rất rộng mở, đặc biệt ở các lĩnh vực liên quan đến trí tuệ nhân tạo khi nhu cầu nhân lực vẫn đang ở mức cao.

Tuy nhiên, theo GS.TSKH Hà Huy Khoái, thí sinh cần cân nhắc lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân thay vì chạy theo xu hướng.

GS.TSKH Hà Huy Khoái lưu ý, trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng, kiến thức rất dễ lạc hậu nếu người học không liên tục cập nhật và nâng cao kỹ năng. Vì vậy, để theo đuổi nghề lâu dài, người học cần có đam mê thực sự với lĩnh vực mình lựa chọn, từ đó duy trì tinh thần tự học và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.