Chốt nguyện vọng lớp 10: Học sinh Hà Nội tăng tốc ôn tập

Chốt nguyện vọng vẫn chưa hết lo

Chị Nguyễn Phương Ánh (phường Đống Đa, Hà Nội) chia sẻ, sau nhiều lần cân nhắc nguyện vọng và chỉnh sửa trên hệ thống, con chị đã chốt đăng ký nguyện vọng 1, 2 và 3 lần lượt là Trường THPT Kim Liên, Đống Đa và Khương Hạ. Điểm khảo sát trung bình của con đang ở mức 23,5 đến 25 điểm. Ban đầu gia đình hướng con để nguyện vọng 1 là Trường THPT Quang Trung tuy nhiên con muốn học ở Trường THPT Kim Liên, nên cuối cùng theo mong muốn của con. Do đăng ký NV1 hơi “gắng sức” nên những ngày qua, con đã tự giác lên kế hoạch chi tiết vừa hệ thống lại kiến thức theo từng môn, xen kẽ giữa việc luyện đề và tự rà soát những phần còn yếu.

“Con chủ động hơn hẳn so với trước, tự chia thời gian học và nghỉ hợp lý, không cần nhắc nhở nhiều như trước nữa” - chị Ánh nói. Tuy nhiên, gia đình vẫn giữ tâm lý đồng hành, không gây áp lực quá lớn mà chủ yếu động viên để con giữ được sự ổn định trong giai đoạn nước rút.

Sau nhiều lần cân nhắc, em Lê Mai Lan (phường Khương Đình, Hà Nội) cho biết đăng ký NV1 vào Trường THPT Khương Đình, cách nhà 2km. NV2 là Trường THPT Đại Mỗ, cách khoảng 9km. “Bố mẹ đã đăng ký và nộp phí giữ chỗ cho em tại Trường THPT Lý Thái Tổ và THPT Tạ Quang Bửu để yên tâm hơn. NV2 khá xa nên em đăng ký để dự phòng, dù đỗ cũng chưa chắc sẽ theo học. Em sẽ cố hết sức để đỗ NV1” - Lan chia sẻ.

Theo kế hoạch muộn nhất ngày 6/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ công bố số lượng học sinh đăng ký dự tuyển vào từng trường THPT công lập, từ đó hé lộ bức tranh rõ nét về mức độ cạnh tranh và “tỷ lệ chọi” của từng trường trong kỳ tuyển sinh năm nay. Thông tin này sẽ được công khai trên cổng thông tin điện tử của Sở và tại các địa phương, giúp học sinh và phụ huynh có cái nhìn cụ thể hơn về tương quan giữa số lượng thí sinh đăng ký và chỉ tiêu tuyển sinh ở từng trường.

Dù vậy, do cơ chế cho phép đăng ký NV không giới hạn khu vực nên mức độ căng thẳng của kỳ thi vào lớp 10 năm nay không những giảm mà có xu hướng tăng cao, nhất là với các trường top đầu càng trở nên khó lường hơn.

Trong đó, ghi nhận đến ngày cuối cùng của thời hạn đăng ký NV, nhóm trường top đầu như THPT Lê Quý Đôn (Hà Đông), Yên Hòa, Kim Liên, Phan Đình Phùng, Nguyễn Gia Thiều, Việt Đức… vẫn giữ lượng đăng ký NV1 cao và tỷ lệ chọi ổn định hơn do học sinh đã tự sàng lọc năng lực trước khi nộp hồ sơ.

Trường THPT Đỗ Mười ở mùa tuyển sinh thứ 2 ghi nhận số lượng NV cao, với hơn 6.000 lượt đăng ký, trong đó NV1 là 926 em, NV2 gần 2.500 em và NV3 hơn 2.600 em trong khi tổng chỉ tiêu 675, tỷ lệ chọi khoảng 8,9.

Tăng tốc ôn tập

Thời điểm này, không chỉ phụ huynh sát sao đồng hành cùng con mà các nhà trường cũng chủ động triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh trong giai đoạn “nước rút”. Tại Trường THCS Trần Duy Hưng (Hà Nội), công tác chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 được xây dựng theo hướng bài bản, xuyên suốt, thay vì chỉ tập trung ôn luyện kiến thức đơn thuần.

Nhà trường đã triển khai Chương trình “Đồng hành cùng con vào lớp 10” như một kênh kết nối giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh, vừa cung cấp thông tin cần thiết, vừa hỗ trợ về mặt tâm lý trong giai đoạn nhiều áp lực. Nhờ đó, học sinh có sự chuẩn bị toàn diện hơn, không chỉ về học lực mà còn về tâm thế tự tin khi bước vào kỳ thi.

Theo bà Lê Kim Anh - Hiệu trưởng nhà trường, sự phối hợp chặt chẽ với phụ huynh đóng vai trò đặc biệt quan trọng. “Nhà trường tăng cường các hoạt động đồng hành với cha mẹ học sinh khối 9, giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT, từ đó có thể hỗ trợ con lựa chọn nguyện vọng phù hợp. Đồng thời, chúng tôi cũng cung cấp thêm thông tin về sự khác biệt trong phương pháp học tập ở bậc THPT so với THCS, để cả phụ huynh và học sinh có sự chuẩn bị tốt nhất cho chặng đường phía trước” – bà Kim Anh nói.

Bà Nguyễn Thị Phương Dung - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội) cho biết, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để sớm định hướng nguyện vọng cho học sinh lớp 9. Việc tư vấn được thực hiện theo từng giai đoạn, dựa trên năng lực học tập, kết quả khảo sát và mục tiêu cá nhân của từng em, nhằm giúp học sinh và phụ huynh có cái nhìn rõ ràng, thực tế hơn khi lựa chọn trường.

Theo bà Dung, quá trình này không chỉ dừng ở việc gợi ý danh sách trường mà còn giúp học sinh xây dựng chiến lược đăng ký nguyện vọng hợp lý. Trong đó, chú trọng việc lựa chọn trường theo năng lực, không nên theo thương hiệu. Hiện nhà trường tập trung cao độ cho giai đoạn ôn tập nước rút. Các tổ chuyên môn rà soát lại toàn bộ chương trình, xây dựng kế hoạch ôn luyện theo từng nhóm đối tượng học sinh, đồng thời tăng cường luyện đề để các em làm quen với cấu trúc và áp lực phòng thi. Bên cạnh việc củng cố kiến thức, giáo viên cũng chú trọng hướng dẫn kỹ năng làm bài, phân bổ thời gian và xử lý các dạng câu hỏi thường gặp, giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi.