Để học sinh Lạng Sơn tự tin bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT

Tập dượt trước kỳ thi lớn

Những ngày này, tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, không khí ôn tập đang bước vào giai đoạn cao điểm.

Tại Trường THPT Cao Lộc, công tác ôn thi được triển khai từ đầu học kỳ II theo hướng đánh giá thường xuyên và điều chỉnh liên tục. Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề tham khảo, các tổ chuyên môn tổ chức phân tích đề, giải thử, xây dựng hệ thống đề tương đương và đưa vào các tiết ôn tập. Nhà trường tổ chức 3 đợt thi thử trực tiếp và 3 đợt thi thử trực tuyến đối với tất cả các môn học.

Sau mỗi lần khảo sát, kết quả được phân tích cụ thể để đánh giá năng lực học sinh, dự báo khả năng tốt nghiệp và điều chỉnh kế hoạch ôn tập. Những phần kiến thức còn hạn chế, những dạng câu hỏi học sinh thường mắc lỗi hay những kỹ năng làm bài chưa tốt đều được giáo viên rà soát để bổ sung trong các tiết ôn tập tiếp theo.

Cô Nguyễn Tuyết Chinh, Hiệu trưởng Trường THPT Cao Lộc cho biết: “Ngay sau khi có đề tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường đã chỉ đạo các tổ chuyên môn phân tích, giải thử đề, xây dựng đề minh họa tương đương; yêu cầu giáo viên tổ chức cho học sinh làm thử, chữa và phân tích đề trong các tiết ôn tập. Sau mỗi lần thi thử, nhà trường đều tiến hành đánh giá kết quả, xác định những nội dung học sinh còn hạn chế để điều chỉnh kế hoạch ôn tập phù hợp hơn”.

Tự tin bước vào kỳ thi

Nếu giai đoạn đầu năm học tập trung củng cố kiến thức nền tảng thì thời điểm hiện nay, trọng tâm của việc ôn tập đã chuyển sang rèn luyện kỹ năng làm bài, kỹ năng phân bổ thời gian và hoàn thiện những nội dung còn hạn chế.

Tại Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn, công tác chuẩn bị cho kỳ thi được triển khai từ đầu năm học thông qua việc định hướng cho học sinh lựa chọn môn thi, xác định mục tiêu xét tuyển để xây dựng lộ trình học tập phù hợp. Ngoài các tiết học chính khóa vào buổi sáng, học sinh còn được tăng cường ôn tập vào buổi chiều và buổi tối đối với các môn trọng tâm.

Sau quá trình tham gia các đợt khảo sát và luyện đề, nhiều học sinh đã dần vượt qua tâm lý lo lắng ban đầu để bước vào giai đoạn ôn tập với tâm thế chủ động hơn.

Sau khi được các thầy cô hướng dẫn ôn luyện theo từng dạng kiến thức, từ củng cố kiến thức đến rèn luyện kỹ năng và luyện đề, em Phạm Quỳnh Chi, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn cho biết: “Chúng em được các thầy cô ôn luyện theo từng dạng kiến thức, từ củng cố kiến thức đến rèn luyện kỹ năng và luyện đề. Thầy cô cũng thường xuyên động viên, giúp chúng em giữ tâm lý thoải mái và tự tin trước kỳ thi”.

Không chỉ đồng hành trên lớp học, nhiều giáo viên còn tiếp tục hỗ trợ học sinh thông qua các nhóm trao đổi trực tuyến, giao nhiệm vụ tự học và giải đáp những nội dung còn vướng mắc. Những giờ chữa đề, những góp ý cụ thể hay những lời động viên kịp thời đã góp phần giúp học sinh giảm bớt áp lực tâm lý trước kỳ thi.

Sau khi cùng đồng nghiệp xây dựng ngân hàng đề và tiến hành thẩm định trước khi đưa vào sử dụng, cô Nguyễn Thị Thanh Tuyền, giáo viên môn Ngữ văn Trường THPT Đồng Đăng cho biết: “Tổ bộ môn đã xây dựng ngân hàng đề và tiến hành thẩm định nghiêm túc trước khi đưa vào sử dụng. Bên cạnh việc củng cố kiến thức, giáo viên tập trung hướng dẫn học sinh kỹ năng tìm ý, xây dựng luận điểm, kỹ năng viết đoạn và viết bài để các em phát huy tốt nhất năng lực của mình trong kỳ thi”.

Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6/2026. Thí sinh dự thi 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn cùng 2 môn tự chọn theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Đến thời điểm hiện tại, 100% học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã hoàn thành đăng ký dự thi trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo.