Đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Thứ Tư 22/04/2026 12:58 (GMT+7)

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an thành phố (CATP) Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.

Đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Sáng 22/4, Cầu truyền hình đặc biệt “Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, sống chuẩn an toàn” do CATP Hà Nội tổ chức, kết nối trực tiếp và trực tuyến tới 916 trường học với gần 962.000 học sinh.

Chương trình hướng tới trang bị những kỹ năng sống thiết thực như: nói không với ma túy, nhận diện các loại ma túy “núp bóng”, tác hại của thuốc lá điện tử, xây dựng văn hóa giao thông, kỹ năng ứng xử với bạo lực học đường và phòng tránh rủi ro trên không gian mạng.

Tại điểm cầu Trường THCS – THPT Marie Curie Long Biên (phường Việt Hưng), chương trình có sự tham dự của Phó Giám đốc CATP Hà Nội, Đại tá Nguyễn Tiến Đạt; Phó Bí thư Thường trực phường Việt Hưng Lê Đức Toàn cùng đông đảo giáo viên, học sinh nhà trường. Không khí buổi học trở nên sinh động nhờ cách tiếp cận sáng tạo, gần gũi.

Điểm nhấn tại đây là tiểu phẩm sân khấu hóa về an toàn giao thông do chính học sinh dàn dựng và biểu diễn, với sự hỗ trợ chuyên môn từ lực lượng chức năng. Không cần những khẩu hiệu khô khan, câu chuyện đời thường của lứa tuổi học trò được đưa lên sân khấu đã chạm tới cảm xúc người xem.

Qua các tình huống kịch tính nhưng giàu tính giáo dục, tiểu phẩm không chỉ cảnh báo những vi phạm phổ biến mà còn khơi gợi vai trò của mỗi học sinh như một “tuyên truyền viên” trong việc xây dựng văn hóa giao thông an toàn, văn minh.

Em Nguyễn Mạnh Hưng, học sinh lớp 11B2, để lại ấn tượng khi hóa thân thành chiến sĩ Cảnh sát giao thông. Dù lần đầu đứng trên sân khấu lớn, Hưng vẫn thể hiện sự tự tin và trách nhiệm. Em cho biết, việc sinh trưởng trong gia đình có truyền thống ngành Công an giúp mình có thêm sự thấu hiểu để thể hiện vai diễn chân thực.

“Được trực tiếp tham gia tiểu phẩm giúp em hiểu rõ hơn về pháp luật và công việc của bố mẹ, từ đó ý thức hơn khi tham gia giao thông”, Hưng chia sẻ.

Không chỉ học sinh, nghệ sĩ Trung “ruồi” cũng đánh giá cao mô hình tuyên truyền này. Theo anh, việc kết hợp nghệ thuật với sự tham gia của lực lượng chức năng giúp học sinh tiếp nhận kiến thức một cách tự nhiên, tránh tình trạng “học trước quên sau”. Những trải nghiệm trực tiếp trên sân khấu và các tình huống thực tế góp phần hình thành ý thức kỷ luật, nền tảng để trở thành công dân hiểu biết pháp luật.

Bên cạnh các tiểu phẩm, phần hỏi - đáp tương tác cũng thu hút sự tham gia sôi nổi của học sinh. Các câu hỏi không còn mang tính lý thuyết mà gắn với tình huống đời sống, giúp học sinh nhận diện hành vi vi phạm và cách phòng tránh, đồng thời hiểu rõ hơn vai trò của gia đình, nhà trường trong việc định hướng hành vi.