Nâng cao hiệu quả truyền thông an toàn giao thông trong trường học

Chuỗi hoạt động được tiếp nối từ chương trình truyền thông “Mô hình phiên tòa giả định” được xây dựng dựa trên các bản án đã có hiệu lực pháp luật và những tình huống vi phạm giao thông điển hình trên phạm vi toàn quốc.

"Mô hình phiên tòa giả định" giúp người tham dự hình dung rõ mối liên hệ giữa hành vi - hậu quả - trách nhiệm pháp lý, đặc biệt trong bối cảnh Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ năm 2024 vừa bổ sung nhiều quy định mới.

Theo PGS.TS Trần Việt Dũng - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh, việc đổi mới phương thức tuyên truyền pháp luật là hết sức cần thiết đối với sinh viên luật, nhất là khi các em sẽ trở thành lực lượng làm nghề pháp lý trong tương lai.

Tại chương trình, sinh viên được trực tiếp trao đổi với các chuyên gia ngành giao thông và lực lượng cảnh sát, qua đó làm rõ các lỗi thường gặp như vượt đèn đỏ, đi ngược chiều, không đội mũ bảo hiểm, sử dụng rượu bia khi điều khiển phương tiện hoặc điều khiển xe khi chưa có giấy phép lái xe. Những phân tích này giúp người học nhận diện rủi ro và trang bị kỹ năng phòng tránh tai nạn trong thực tế.

Không chỉ tuyên truyền bằng mô hình trực quan, chương trình còn tổng kết 4 cuộc thi trực tuyến “Tìm hiểu pháp luật về trật tự an toàn giao thông”. Theo Ban Tổ chức, từ 265.558 bài thi hợp lệ, Ban giám khảo đã chọn ra 36 cá nhân xuất sắc, tương ứng 1 giải nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba và 3 giải khuyến khích cho mỗi cuộc thi.

Tổng kết cuộc thi, Phó Tổng Biên tập Báo Công lý Tô Thị Lan Phương đánh giá cao tinh thần học tập của học sinh, sinh viên trên cả nước. Những con số ấn tượng cho thấy hiệu quả lan tỏa của cuộc thi và sự tin tưởng của thí sinh với hình thức thi trực tuyến.

“Sự tham gia của hơn 15.000 tài khoản từng dự các cuộc thi pháp luật trước đây cũng phản ánh ý thức tự trau dồi kiến thức pháp luật trong cộng đồng người học”, bà Lan Phương nhấn mạnh.

Ban tổ chức cũng ghi nhận nỗ lực của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh trong công tác huy động học sinh, sinh viên tham gia, cuộc thi trực tuyến. Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả truyền thông pháp luật về an toàn giao thông trong trường học.