Việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh có năng lực đặc biệt đã được nhiều nhà trường tổ chức thông qua các kỳ thi học sinh giỏi. Tuy nhiên, nếu không có cơ chế và lộ trình phù hợp để bồi dưỡng các em từ sớm, rất dễ bỏ lỡ giai đoạn vàng trong phát triển năng lực của các em. Chính bởi vậy, đề xuất thí điểm học vượt cấp đang thu hút sự quan tâm của xã hội.
