Trong khuôn khổ hội thảo “Kinh nghiệm quốc tế và quốc gia xây dựng chương trình giáo dục mầm non” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa tổ chức tại Hà Nội, một vấn đề lớn được đặt ra là làm thế nào để xây dựng chương trình mầm non khoa học, phù hợp với thực tiễn Việt Nam?
