Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề với điểm nhấn quan trọng: chuyển từ quản lý dựa trên văn bằng, chứng chỉ sang đánh giá năng lực thực tế. Đây được xem là bước điều chỉnh mang tính “đổi trục”, phù hợp với yêu cầu đào tạo gắn với thực hành và nhu cầu nhân lực trong bối cảnh mới.
