Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam: 55 ngành cao đẳng, 43 ngành trung cấp đón đầu nhu cầu nhân lực

Từ chọn một ngành học đến chọn một tương lai nghề nghiệp

Thị trường lao động đang thay đổi với tốc độ chưa từng có dưới tác động của chuyển đổi số, tự động hóa, trí tuệ nhân tạo và quá trình hội nhập quốc tế. Trong cuộc chuyển động ấy, lợi thế của người lao động không còn nằm ở việc “có bằng” mà ngày càng được quyết định bởi câu hỏi: có làm được việc hay không?

Doanh nghiệp cần những người lao động không chỉ nắm kiến thức chuyên môn mà còn có kỹ năng thực hành, sử dụng được công nghệ, giao tiếp tốt, thích ứng nhanh với môi trường làm việc và có khả năng tiếp tục học hỏi khi công việc thay đổi.

Theo ông Nguyễn Hữu Lương, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam - cơ sở tại Đắk Lắk, đây cũng là yêu cầu cốt lõi đặt ra đối với giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới. Một tấm bằng không thể là điểm kết thúc của quá trình học tập, mà phải trở thành nền tảng để người học bước vào thị trường lao động bằng năng lực thực chất và có khả năng phát triển nghề nghiệp lâu dài.

Từ yêu cầu đó, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam mở rộng hệ thống ngành nghề đào tạo, đồng thời định hướng chương trình theo hướng thực tiễn, ứng dụng và gắn chặt hơn với nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp.

Hiện nhà trường đào tạo 55 ngành cao đẳng và 43 ngành trung cấp, trải rộng trên nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Từ kinh tế, quản trị, thương mại điện tử, logistics, công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo đến điện - điện tử, công nghệ ô tô, cơ khí, tự động hóa, vi mạch bán dẫn; từ điều dưỡng, dược, kỹ thuật phục hồi chức năng đến du lịch, dịch vụ, ngôn ngữ, truyền thông, thiết kế đồ họa, thú y và nhiều ngành nghề ứng dụng khác.

Đáng chú ý, việc mở rộng ngành nghề không đơn thuần là tăng quy mô đào tạo. Đằng sau đó là sự chủ động đón bắt những thay đổi trong cơ cấu việc làm, nhất là nhu cầu nhân lực ở các lĩnh vực công nghệ, dịch vụ, sản xuất hiện đại và những ngành nghề đang có xu hướng phát triển mạnh.

Chọn đúng ngành là bước đầu của hành trình nghề nghiệp. Nhưng một ngành học chỉ thực sự có giá trị khi người học có thể biến kiến thức thành năng lực và năng lực thành việc làm. Đây là điểm mà Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam đang tập trung tạo khác biệt.

Học không chỉ để biết, mà để làm được việc

Trong giáo dục nghề nghiệp, khoảng cách giữa giảng đường và nơi làm việc luôn là một bài toán quan trọng. Người học có thể nắm chắc lý thuyết nhưng nếu thiếu trải nghiệm thực tế, họ vẫn có thể lúng túng khi đứng trước máy móc, quy trình sản xuất, khách hàng hay những tình huống phát sinh trong công việc.

Bởi vậy, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam đẩy mạnh đào tạo thực hành, kiến tập, tham quan và thực tập tại doanh nghiệp. Qua môi trường thực tế, sinh viên có điều kiện tiếp cận máy móc, thiết bị, công nghệ, quy trình sản xuất, kinh doanh; đồng thời hình thành tác phong công nghiệp, ý thức kỷ luật, kỹ năng giao tiếp, phối hợp và xử lý tình huống.

Mô hình Nhà trường - Doanh nghiệp - Người học được xác định là một mắt xích quan trọng trong quá trình đào tạo. Doanh nghiệp không chỉ xuất hiện ở khâu tuyển dụng sau khi sinh viên tốt nghiệp, mà được đưa đến gần hơn với quá trình hình thành năng lực nghề nghiệp của người học.

Đây là hướng đi có ý nghĩa trong bối cảnh doanh nghiệp ngày càng đặt yêu cầu cao hơn đối với chất lượng nhân lực. Một sinh viên có thể nhanh chóng bắt nhịp công việc, vận hành công nghệ, phối hợp với đồng nghiệp và thích ứng với quy trình sản xuất, kinh doanh sẽ có lợi thế rõ rệt khi bước vào thị trường lao động.

Cùng với chuyên môn, nhà trường chú trọng ngoại ngữ, kỹ năng số và kỹ năng mềm. Những năng lực từng được xem là “bổ trợ” nay đã trở thành một phần của năng lực nghề nghiệp, đặc biệt khi công nghệ và môi trường làm việc liên tục thay đổi.

Nói cách khác, đào tạo nghề hôm nay không thể chỉ dừng ở việc dạy một nghề, mà phải hướng tới hình thành năng lực để người học có thể sống được bằng nghề, phát triển với nghề và thích ứng khi nghề thay đổi.

Từ lớp học đến thị trường lao động quốc tế

Một điểm nhấn khác trong định hướng đào tạo của Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam là mở rộng hợp tác quốc tế, qua đó tạo thêm cơ hội học tập, thực tập và việc làm cho sinh viên.

Hiện nhà trường, đã ký kết hợp tác với các đối tác tại Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc, New Zealand, Cộng hòa Liên bang Đức và một số thị trường khác. Thông qua các chương trình hợp tác, sinh viên có cơ hội tiếp cận môi trường làm việc quốc tế, nâng cao chuyên môn, ngoại ngữ và kỹ năng thích ứng.

Đối với sinh viên, một kỳ thực tập ở nước ngoài không chỉ được nhìn nhận ở mức thu nhập. Quan trọng hơn, đó là cơ hội trải nghiệm một môi trường làm việc có tính kỷ luật cao, tiếp cận công nghệ và quy trình sản xuất hiện đại, sử dụng ngoại ngữ trong công việc và hình thành sự tự tin khi bước vào thị trường lao động rộng lớn hơn.

Theo chương trình nhà trường triển khai, một số chương trình thực tập sinh ở nước ngoài có mức thu nhập được giới thiệu khoảng 15-25 triệu đồng/tháng, tùy ngành nghề, chương trình và điều kiện cụ thể.

Sau tốt nghiệp, hoặc ngay trong thời gian học nếu đáp ứng các điều kiện của chương trình, sinh viên có thể được hỗ trợ tiếp cận các cơ hội làm việc, học tập tại những thị trường mà nhà trường có hợp tác.

Đây cũng là cách để khái niệm “hội nhập quốc tế” trong giáo dục nghề nghiệp trở nên cụ thể hơn: không chỉ đưa chương trình đào tạo đến gần chuẩn quốc tế, mà còn đưa người học đến gần hơn với môi trường lao động quốc tế.

Đào tạo một nghề nghiệp, không chỉ cấp một tấm bằng

Cùng với mở rộng ngành nghề và kết nối doanh nghiệp, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam triển khai nhiều chính sách hỗ trợ người học như học bổng khuyến học, hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, ký túc xá và các chính sách ưu đãi học phí theo quy định đối với một số ngành nghề đặc thù.

Nhà trường cũng tăng cường các chương trình bổ trợ về ngoại ngữ, kỹ năng số và kỹ năng nghề nghiệp, hướng tới mục tiêu giúp sinh viên không chỉ hoàn thành chương trình đào tạo mà còn có đủ hành trang bước vào môi trường làm việc thực tế.

Trong bối cảnh người trẻ đứng trước ngày càng nhiều lựa chọn nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp cũng đứng trước cơ hội lớn để khẳng định vai trò. Nhưng thước đo cuối cùng không nằm ở việc có bao nhiêu ngành được mở, mà ở chất lượng đầu ra: người học có làm được việc, có tìm được việc và có đủ năng lực để phát triển hay không.

Với 55 ngành cao đẳng và 43 ngành trung cấp, Trường Cao đẳng Công Thương Việt Nam đang xây dựng hệ thống đào tạo theo hướng đa ngành, thực hành, ứng dụng và gắn kết doanh nghiệp. Từ lựa chọn ngành học, rèn luyện kỹ năng, trải nghiệm môi trường thực tế đến kết nối việc làm và mở rộng cơ hội hội nhập quốc tế, mục tiêu xuyên suốt là rút ngắn khoảng cách từ giảng đường đến việc làm.

“Trong cuộc cạnh tranh ngày càng quyết liệt về nguồn nhân lực, đó cũng chính là thước đo quan trọng của giáo dục nghề nghiệp: không chỉ trao cho người học một ngành học, mà chuẩn bị cho họ một nghề nghiệp; không chỉ giúp họ tìm được việc làm, mà tạo nền tảng để họ có thể đứng vững và phát triển trong tương lai”, ông Nguyễn Hữu Lương nhấn mạnh.