“Vắc-xin số” giúp học sinh tự bảo vệ trên không gian mạng

Ngày 17/8/2026, tại Hà Nội diễn ra diễn đàn “Điều em muốn nói 2026” với chủ đề “Vắc-xin số cho em”, tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường và những nguy cơ trẻ em có thể gặp phải trên không gian mạng.

Chương trình do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội chỉ đạo; Báo Tiền Phong, Viện Tâm lý Giáo dục và Đào tạo (IPET) và Trường THCS - THPT Nguyễn Siêu phối hợp tổ chức.

Phát biểu tại diễn đàn, nhà báo Phùng Công Sưởng – Tổng biên tập báo Tiền Phong nhấn mạnh, chuyển đổi số, internet, mạng xã hội và trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi cách chúng ta học tập, làm việc, giao tiếp và nhìn nhận thế giới. Học sinh có nhiều cơ hội hơn những thế hệ trước để tiếp cận tri thức, thể hiện năng lực, kết nối và sáng tạo. Đi cùng với mỗi cơ hội mới luôn là những câu hỏi mới.

“Với chủ đề “Vắc-xin số cho em”, điều Ban tổ chức muốn gửi gắm không phải là nỗi sợ trước công nghệ. Trái lại, chúng tôi tin vào khả năng của thế hệ trẻ trong việc làm chủ những thành tựu mới. Điều cần thiết là gia đình, nhà trường, tổ chức Đoàn - Hội - Đội, cơ quan chức năng, các chuyên gia, báo chí và toàn xã hội cùng góp sức tạo nên một môi trường an toàn để các em được học hỏi, trải nghiệm, sáng tạo và trưởng thành”, nhà báo Phùng Công Sưởng bày tỏ.

Tại phiên thảo luận đầu tiên với chủ đề "Sức khoẻ tâm thần học đường, các chuyên gia, nhà trường và phụ huynh cùng nhận diện những áp lực mà học sinh đang phải đối mặt. Đặc biệt, diễn đàn tập trung vào việc nhận biết sớm những dấu hiệu cho thấy học sinh có thể đang gặp vấn đề về tâm lý và cần được hỗ trợ.

Diễn đàn hướng tới việc thay đổi cách nhìn về sức khỏe tâm thần học đường, trong đó việc tìm kiếm sự hỗ trợ không phải là dấu hiệu của yếu đuối, mà là một kỹ năng cần thiết để trẻ em có thể vượt qua khó khăn và phát triển lành mạnh.

Ở phiên thứ hai với chủ đề “Bảo vệ trẻ em trên không gian mạng”, các chuyên gia đã phân tích những nguy cơ trẻ em có thể gặp phải khi học tập, giao tiếp và giải trí trên môi trường số, trong đó có lừa đảo, bắt nạt trực tuyến, dụ dỗ, xâm phạm quyền riêng tư và các hình thức giả mạo, thao túng bằng công nghệ.

Thay vì tiếp cận không gian mạng bằng tâm lý sợ hãi hoặc cấm đoán, diễn đàn đặt trọng tâm vào việc trang bị cho học sinh kiến thức và kỹ năng để nhận diện nguy cơ, đưa ra lựa chọn phù hợp và biết tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết.

Trong khuôn khổ chương trình, Viện Tâm lý Giáo dục và Đào tạo (IPET) chính thức ra mắt Hệ sinh thái hỗ trợ, tư vấn tâm lý trường học.

Hệ sinh thái hướng tới kết nối các hoạt động tư vấn và hỗ trợ tâm lý học đường, đồng thời góp phần bồi dưỡng, tập huấn kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên tham gia công tác tư vấn, hỗ trợ tâm lý tại các nhà trường.