Ba Vì không ngừng nâng cao chất lượng Giáo dục

Trong năm học 2020-2021, quy mô mạng lưới trường lớp tại huyện Ba Vì ổn định, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Tỷ lệ bình quân học sinh trên lớp đảm bảo không vượt quá qui định. Về cơ sở vật chất được quan tâm đầu tư, tỉ lệ phòng học kiên cố tăng. Số trường đạt chuẩn quốc gia tăng so với các năm học trước. Các công trình phụ trợ nhưu bếp ăn, nhà xe, nhà vệ sinh… đã được quan tâm đầu tư.

Chất lượng học sinh có tiến bộ. Số lượng học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp tăng. Việc hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau Tốt nghiệp THCS bước đầu đạt kết quả. Chất lượng giáo dục mầm non, Tiểu học, THCS được duy trì.

Đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn, số trên chuẩn tăng, đội ngũ giáo viên cơ bản đủ, đáp ứng yêu cầu. Tham mưu xét tuyển viên chức giáo dục, khắc phục tình trạng giáo viên hợp đồng lâu năm. Cơ sở vật chất trường học đã được quan tâm đầu tư, thành phố hỗ trợ kinh phí cải tạo, sữa chữa 43 dự án để đạt chuẩn quốc gia. UBND huyện phân bổ kinh phí hơn 21,522 tỷ đồng để sữa chữa, cải tạo một số công trình lớp học xuống cấp.

Ngành Giáo dục huyện cũng tích cực tổ chức, tham gia hội thi “Giáo viên dạy giỏi”. Trong năm học 2020-2021, cấp huyện có 221 giáo viên tham gia hội thi, có 202 giáo viên được giải. Cụ thể, 19 giải nhất, 43 giải nhì, 48 giải ba và 92 giải khuyến khích.

Tại Hội thi “Cô giáo tài năng, duyên dáng” cấp cụm, lựa chọn 8 giáo viên tiêu biểu đại diện 8 cụm thi cấp huyện. Kết quả có 1 giải nhất, 2 giải nhì, 5 giải ba. Huyện chọn được 1 giáo viên dự thi cấp Thành phố.

Qua hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, Huyện Ba Vì đã lựa chọn được 9 giáo viên tham dự Hội thi Thành phố. Kết quả đạt 8 giải ba, 1 giải khuyến khích.

Tham gia ngày Hội công nghệ thông tin cấp Thành phố, Phòng GD&ĐT huyện Ba Vì đạt giải nhì, các cá nhân đạt 1 giải nhất, 7 giải nhì, 8 giải ba, và 5 giải khuyến khích.

Trong công tác thi đua và các cuộc vận động, Phòng GD&ĐT huyện chỉ đạo 100% các trường tham gia phong trào phát hiện và viết về gương Điển hình tiên tiến và Người tốt việc tốt trong phong trào “Dạy tốt, học tốt”, “Đổi mới sáng tạo trong dạy và học”. Cấp huyện có tổng số 64 bài viết và 64 gương Điển hình tiên tiến. Trong đó, có 12 bài viết gửi dự thi cấp Thành phố, lựa chọn 5 gương Điển hình tiên tiến giới thiệu Thành phố khen thưởng.

Chỉ đạo các trường thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học hạnh phúc” nhằm tạo sự chuyển biến mạnh mẽ ở giáo viên về nhận thức, năng lực nghề nghiệp, tình cảm và sự thân thiện đối với học sinh.

Toàn ngành giáo dục huyện đã tích cực tham gia các cuộc vận động “Ủng hộ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn”.

Đa số các công chức, viên chức, Lao động hợp đồng trong ngành chấp hành tốt nề nếp, kỷ cương hành chính. Các nhà trường chủ động tham mưu các cấp ủy Đảng, chính quyền tăng cường phối hợp quản lý giáo dục trên địa bàn. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy đã được các trường quan tâm. Các phần mềm quản lý điểm, quản lý dữ liệu học sinh đã được các nhà trường vận hành, quản lý chặt chẽ.

Chương trình sữa học đường triển khai 100% các trường mầm non, tiểu học thực hiện đề án sữa học đường. Kết quả 97,3% học sinh uống sữa. Ba Vì là một trong những đơn vị được Thành phố khen thưởng về công tác chỉ đạo thực hiện đè án sữa học đường.

Ghi nhận những kết quả đạt được trong năm học vừa qua, UBND huyện Ba Vì đã công nhận 93 tập thể Lao động tiên tiến, 288 cá nhân đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, 541 cá nhân đạt danh hiệu lao động tiên tiến. Sở GD&ĐT Hà Nội ghi nhận, Hội đồng thi đua khen thưởng huyện đã trình UBND Thành phố công nhận 15 tập thể lao động xuất sắc. Đề nghị 2 tập thể, 1 cá nhân bằng khen. Đề nghị Bộ GD&ĐT tặng bằng khen cho 2 tập thể và 1 cá nhân. Đặc biệt, 4 tập thể đã được cụm thi đua bình bầu đề nghị UBND Thành phố tặng Cờ thi đua xuất sắc trong năm học đó là: Tiểu học Tây Đằng, THCS Phú Châu, Trường Mầm non Trung tâm nghiên cứu Bò & Đồng cỏ và Phòng GD&ĐT huyện.

Trong năm học 2021-2022, ngành Giáo dục huyện Ba Vì tiếp tục tăng cường nề nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường. Tập chunng nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học. Quan tâm phát triển phẩm chất, năng lực người học. Chú trọng việc học đi đôi với hành, giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình, giáo dục cộng đồng. Giáo dục thường xuyên thực hiện đa dạng hóa nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người dân, góp phần xây dựng xã hội học tập.