Học sinh, sinh viên sẽ được hỗ trợ khởi nghiệp ra sao trong 10 năm tới?

Kế hoạch được ban hành kèm theo Quyết định số 1112/QĐ-BGDĐT ngày 11/5/2026, nhằm cụ thể hóa Quyết định số 336/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035, đồng thời triển khai các nhiệm vụ thuộc Chiến lược quốc gia về khởi nghiệp sáng tạo.

Chuyển trọng tâm sang khởi nghiệp thực chất

Điểm đáng chú ý của kế hoạch lần này là sự thay đổi trong cách tiếp cận. Nếu giai đoạn trước chủ yếu tập trung vào các hoạt động riêng lẻ như cuộc thi ý tưởng, ngày hội sáng tạo hay phong trào khởi nghiệp trong trường học, thì giai đoạn mới hướng tới hình thành hệ sinh thái hỗ trợ đồng bộ, có chiều sâu và gắn với nhu cầu thực tiễn.

Theo Bộ GDĐT, chương trình sẽ chuyển từ hỗ trợ phong trào sang tăng cường chuẩn hóa, chuyên nghiệp hóa và chuyển đổi số trong hoạt động khởi nghiệp học đường. Các hoạt động không chỉ dừng ở việc truyền cảm hứng mà tập trung nhiều hơn vào đào tạo kỹ năng, khả năng ứng dụng thực tế và thương mại hóa dự án.

Một điểm mới khác là chương trình ưu tiên các lĩnh vực kỹ thuật then chốt, công nghệ chiến lược, công nghiệp văn hóa, khởi nghiệp xanh và kinh tế tuần hoàn. Hoạt động khởi nghiệp cũng sẽ được lồng ghép với giáo dục STEM, STEAM, hướng nghiệp và trải nghiệm sáng tạo trong trường phổ thông.

Theo kế hoạch, Bộ GDĐT đặt mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên được tiếp cận kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp ngay trong quá trình học tập. Đồng thời, việc phát triển văn hóa đổi mới sáng tạo trong nhà trường được kỳ vọng sẽ giúp người học chủ động hơn trước những thay đổi nhanh của thị trường lao động trong kỷ nguyên số và trí tuệ nhân tạo.

Tăng kết nối doanh nghiệp, hỗ trợ theo chiều sâu

Một trong những điểm nhấn của kế hoạch giai đoạn 2026-2035 là tăng cường kết nối giữa nhà trường với doanh nghiệp, nhà đầu tư và địa phương nhằm hỗ trợ các dự án khởi nghiệp phát triển thực chất hơn.

Theo định hướng mới, doanh nghiệp sẽ không chỉ tham gia với vai trò tài trợ hay đồng hành trong các cuộc thi mà còn trực tiếp đặt hàng bài toán thực tiễn, tham gia cố vấn và kết nối thị trường cho các dự án tiềm năng của học sinh, sinh viên.

Bộ GDĐT cũng đặt mục tiêu phát triển đội ngũ giảng viên, chuyên gia tư vấn và cán bộ hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục. Đây được xem là bước đi nhằm chuyên nghiệp hóa hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp vốn còn phân tán và thiếu chiều sâu trong thời gian qua.

Đáng chú ý, kế hoạch mới được triển khai theo hướng lồng ghép với các chương trình lớn về đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực thay vì xây dựng thêm nhiều chương trình riêng lẻ. Theo Bộ GDĐT, cách làm này nhằm hạn chế chồng chéo, tránh phân tán nguồn lực và tạo thuận lợi hơn trong quá trình triển khai.

Trong giai đoạn trước, hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đã đạt nhiều kết quả tích cực. Hàng chục nghìn dự án khởi nghiệp được hình thành; nhiều trường đại học xây dựng trung tâm đổi mới sáng tạo và kết nối doanh nghiệp. Tuy nhiên, theo đánh giá của Bộ GDĐT, hoạt động này vẫn tồn tại không ít hạn chế như thiếu nguồn lực, liên kết chưa chặt chẽ, khả năng thương mại hóa thấp và chưa hình thành hệ sinh thái hỗ trợ bền vững.

Vì vậy, trong giai đoạn mới, trọng tâm không chỉ là tăng số lượng cuộc thi hay dự án khởi nghiệp mà hướng tới xây dựng môi trường hỗ trợ toàn diện cho người học từ đào tạo kỹ năng, cố vấn chuyên môn đến kết nối đầu tư và phát triển sản phẩm.