Lần đầu tiên, dự thảo quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề xuất cơ chế miễn phản biện độc lập đối với nghiên cứu sinh có kết quả nghiên cứu xuất sắc đạt chuẩn quốc tế cao.
Giáo dục đại học (ĐH) Việt Nam đang chứng kiến bước chuyển mạnh mẽ trong đào tạo tiến sĩ. Mục tiêu không chỉ là đào tạo người có bằng cấp cao, mà là hình thành đội ngũ nhà khoa học có năng lực nghiên cứu độc lập, tạo ra tri thức và sản phẩm có giá trị.
Câu chuyện của nữ thủ khoa Lê Thị Hảo (sinh năm 2002, Nghiên cứu sinh ngành Chính trị học của Học viện Báo chí và Tuyên truyền) không chỉ cho thấy bản lĩnh của người trẻ trong thời đại mới, mà còn truyền cảm hứng về việc dám khác biệt để tạo nên giá trị riêng.
Dự thảo Luật Giáo dục đại học (ĐH) sửa đổi lần đầu tiên đề xuất chính sách hỗ trợ học bổng toàn phần cho đối tượng nghiên cứu sinh theo học các chương trình đào tạo tiến sĩ.
