từ khóa: # tuyển sinh đại học

Bên cạnh chính sách miễn học phí ở nhiều ngành học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang xây dựng đề xuất học bổng STEM cho nhóm ngành khoa học – công nghệ trong mùa tuyển sinh 2026.

Năm 2026, môn Toán tiếp tục là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và giữ trọng số lớn trong tổ hợp xét tuyển đại học. Theo chuyên gia, thí sinh cần có phương pháp ôn tập phù hợp để nâng cao hiệu quả làm bài, hướng tới mục tiêu trên 8 điểm môn Toán để tăng cơ hội trúng tuyển đại học.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội bố trí 6 điểm tiếp nhận hồ sơ của thí sinh tự do dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại các trường THPT trên địa bàn thành phố.

Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2026 đánh dấu một thay đổi quan trọng trong chính sách đầu vào: thí sinh có tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT dưới 15 điểm (thang 30) sẽ không đủ điều kiện tham gia xét tuyển ĐH. Đây được xem là “ngưỡng sàn cứng” áp dụng trên toàn hệ thống, không phụ thuộc vào phương thức hay tổ hợp xét tuyển của từng trường.

Trong bối cảnh quy chế tuyển sinh năm 2026 có những thay đổi lớn, học sinh rất dễ mắc phải những sai lầm đáng tiếc khi đăng ký nguyện vọng.

Trước những điều chỉnh về lịch thi tốt nghiệp THPT và quy chế tuyển sinh đại học 2026, sĩ tử lớp 12 đang tăng tốc ôn tập, đồng thời thay đổi cách học theo hướng thực chất và chú trọng năng lực vận dụng.

Trong mùa tuyển sinh 2026, nhiều trường đại học thay đổi cách sử dụng chứng chỉ IELTS, chuyển từ tiêu chí ưu tiên sang kết hợp với các yếu tố khác để xét tuyển.

Năm 2026, đối tượng xét tuyển thẳng của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội gồm hai nhóm: diện đặc biệt và diện tài năng.

Dự kiến hạ trần điểm cộng chứng chỉ IELTS xuống 1,5 điểm khiến nhiều thí sinh và phụ huynh hụt hẫng bởi đã đầu tư không nhỏ cho việc ôn luyện với kỳ vọng tăng cơ hội trúng tuyển vào đại học.

Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2026 dự kiến siết việc dùng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS. Các trường không được vừa quy đổi điểm, vừa cộng điểm ưu tiên. Mức điểm cộng cũng bị khống chế tối đa 1,5 điểm, giảm một nửa so với hiện nay nhằm bảo đảm công bằng cho thí sinh và đưa tuyển sinh trở về đúng bản chất đánh giá năng lực học tập phổ thông.

Trong dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh giảm mức điểm cộng đối với IELTS và các chứng chỉ tương đương, đồng thời thống nhất nguyên tắc quy đổi nhằm bảo đảm công bằng trong xét tuyển.

Mùa tuyển sinh đại học 2026 ghi nhận nhiều trường thu gọn phương thức, chuyển sang xét tuyển kết hợp với nhiều tiêu chí tích hợp trong một phương thức tuyển sinh.

Trong bối cảnh tuyển sinh đại học năm 2026 ở Việt Nam có nhiều thay đổi lớn, một trong những điểm đáng chú ý là sự mở rộng mạnh mẽ của các kỳ thi riêng do nhiều trường đại học tổ chức và ngày càng nhiều trường sử dụng kết quả của các kỳ thi này để xét tuyển đầu vào. Điều này không chỉ tạo thêm lựa chọn cho thí sinh mà còn thay đổi cách thức tuyển chọn, đánh giá năng lực thực tế của người học.

Trong bối cảnh nhiều trường đại học tiếp tục sử dụng IELTS và các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế khác làm tiêu chí xét tuyển với mức quy đổi, cộng điểm khác nhau, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến điều chỉnh quy định về điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh đại học từ năm 2026.

Trong khi một số trường đại học (ĐH) bắt đầu siết chặt việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế IELTS thì các chứng chỉ chuẩn hóa khác như SAT, ACT lại được mở rộng và coi như một “tấm vé” để vào ĐH. Những điều chỉnh này được kỳ vọng hướng tới sự công bằng và chuẩn hóa chất lượng đầu vào, song cũng đặt ra không ít băn khoăn cho thí sinh và phụ huynh.

Nhiều trường đại học đã công bố kế hoạch tổ chức các kỳ thi riêng. Trước những điều chỉnh về hình thức và nội dung, thí sinh cần nắm rõ điểm mới và đặc điểm từng kỳ thi để lựa chọn, chuẩn bị phù hợp.

Mùa tuyển sinh năm 2026 ghi nhận xu hướng nhiều trường đại học giảm dần, thậm chí không còn sử dụng kết quả học bạ trong xét tuyển.

Đề xuất giới hạn số lượng nguyện vọng được xem là bước điều chỉnh cần thiết để giảm tình trạng “ảo” trong tuyển sinh đại học. Theo các trường đại học, khi không còn quá nhiều lựa chọn, thí sinh buộc phải cân nhắc kỹ năng lực khi lựa chọn nguyện vọng, để tối ưu cơ hội trúng tuyển.

Đề xuất giới hạn số nguyện vọng xét tuyển được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra nhằm giảm tình trạng “ảo” trong tuyển sinh. Tuy nhiên, không ít học sinh băn khoăn liệu quy định mới có khiến áp lực xét tuyển gia tăng.

Mùa tuyển sinh đại học (ĐH) 2025 ghi nhận tỷ lệ thí sinh trúng tuyển bằng học bạ chiếm 42,4%, cao hơn cả xét điểm thi tốt nghiệp THPT (39,1%). Điều này cho thấy học bạ không còn là “phương án phụ” mà đã trở thành cánh cửa quan trọng vào ĐH. Chính vì vậy, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đặt câu hỏi “có nên duy trì xét tuyển bằng học bạ nữa hay không”, dư luận đã chia thành nhiều luồng ý kiến.