Tuyển sinh đại học 2026: Dưới 15 điểm không được xét tuyển

Siết “ngưỡng sàn” và điều chỉnh quy chế tuyển sinh

Trước những thay đổi trong quy chế tuyển sinh ĐH năm 2026, nhiều trường THPT đã chủ động cập nhật và phổ biến thông tin tới học sinh và phụ huynh.

Bà Trần Thị Quỳnh Hoa - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) cho biết, nhà trường đã triển khai thông tin sớm tới học sinh lớp 12 và phụ huynh để kịp thời nắm bắt. Theo cô, quy định về ngưỡng điểm tối thiểu 15 điểm đối với tổ hợp xét tuyển là điểm mới quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội vào ĐH của thí sinh. Đối với các ngành đào tạo giáo viên, pháp luật và khối sức khỏe, vẫn tiếp tục áp dụng ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào riêng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Những năm trước, nhiều thí sinh có xu hướng sử dụng chứng chỉ IELTS để quy đổi điểm môn Ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT và tận dụng lợi thế trong tuyển sinh ĐH. Tuy nhiên, với quy chế mới từ năm 2026, việc xét tuyển không chỉ phụ thuộc vào một môn hay chứng chỉ riêng lẻ, mà yêu cầu tổng điểm 3 môn trong tổ hợp phải đạt tối thiểu 15 điểm.

Điều này đồng nghĩa với việc, dù có chứng chỉ IELTS hoặc được miễn thi môn Ngoại ngữ, thí sinh vẫn cần đảm bảo kết quả ở các môn còn lại trong tổ hợp xét tuyển. Nếu tổng điểm không đạt ngưỡng 15, thí sinh sẽ không đủ điều kiện tham gia xét tuyển ĐH.

Vì vậy, các trường khuyến cáo thí sinh không nên phụ thuộc quá nhiều vào chứng chỉ ngoại ngữ như một “lợi thế tuyệt đối”, mà cần xây dựng chiến lược học tập cân đối giữa các môn. Việc duy trì kết quả ổn định ở cả 3 môn trong tổ hợp xét tuyển sẽ đóng vai trò quyết định trong bối cảnh quy chế mới siết chặt điều kiện đầu vào.

Giải tỏa băn khoăn, nhấn mạnh lựa chọn phù hợp năng lực

Trước những thay đổi trong quy chế, nhiều thí sinh băn khoăn về thông tin “đạt 27 điểm nhưng môn Toán hoặc Ngữ văn dưới 9 vẫn có thể trượt ĐH”. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đây là cách hiểu không chính xác.

Thực tế, quy định mới chỉ yêu cầu trong tổ hợp xét tuyển phải có môn Toán hoặc Ngữ văn và môn này chiếm tối thiểu 1/3 trọng số trong công thức xét tuyển của các trường. Đây là yêu cầu đối với cơ sở đào tạo khi xây dựng phương thức xét tuyển, không phải điều kiện về mức điểm cụ thể đối với từng môn của thí sinh. Do đó, nếu tổng điểm xét tuyển đạt hoặc vượt điểm chuẩn, thí sinh vẫn có cơ hội trúng tuyển, điểm từng môn chưa đạt mức 8 hay 9.

Một điểm mới đáng chú ý là thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng trên hệ thống, thay cho việc không giới hạn như trước. PGS.TS Nguyễn Anh Dũng -  Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH cho biết, việc giới hạn 15 nguyện vọng được xây dựng dựa trên phân tích dữ liệu tuyển sinh nhiều năm. Thống kê cho thấy khoảng 90% thí sinh trúng tuyển trong 10 nguyện vọng đầu, do đó quy định này nhằm hạn chế đăng ký dàn trải và nâng cao trách nhiệm trong lựa chọn ngành học. Đối với ngành sư phạm, thí sinh chỉ được xét trong 5 nguyện vọng đầu tiên để đảm bảo định hướng rõ ràng với nghề. Đồng thời, điểm cộng cho các chứng chỉ ngoại ngữ hoặc chứng chỉ quốc tế được quy định tối đa 1,5 điểm nhằm đảm bảo công bằng.

Ở góc độ cơ sở đào tạo, TS Trần Cường - Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết, các trường sẽ xét tuyển chung trên hệ thống và lựa chọn kết quả cao nhất của thí sinh, không phân bổ chỉ tiêu riêng cho từng phương thức. Vì vậy, mỗi phương thức đều là cơ hội, song thí sinh cần cân nhắc, sắp xếp nguyện vọng phù hợp với năng lực để tăng khả năng trúng tuyển.

Gửi thông điệp tới học sinh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, việc học không chỉ nhằm mục tiêu lấy bằng cấp mà cần hướng tới năng lực làm chủ, khả năng nhận diện cơ hội và bản lĩnh thích ứng. Trong bối cảnh nhiều thay đổi, lựa chọn đúng hướng đi, phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế sẽ là yếu tố quyết định thành công lâu dài.