Trao giải cuộc thi thiết kế bài giảng về phòng, chống tác hại của thuốc lá
Sau hơn 3 tháng phát động cuộc thi thiết kế bài giảng về “Phòng, chống tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng”, ban tổ chức đã nhận được hơn 6.800 bài dự thi của các thầy, cô giáo đến từ mọi miền đất nước.
Sáng 5/11, Lễ trao giải Cuộc thi thiết kế bài giảng về “Phòng, chống tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng” diễn ra tại Hà Nội. Đây là một chương trình mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể hiện sự kết hợp giữa giáo dục, y tế và truyền thông nhằm bảo vệ sức khỏe học đường và tương lai của thế hệ trẻ Việt Nam.
Lần đầu tiên phát động, thu hút hơn 6.800 bài dự thi
Báo cáo tổng kết cuộc thi, nhà báo Triệu Ngọc Lâm - Tổng Biên tập Báo Giáo dục và Thời đại thông tin, cuộc thi nằm trong chương trình phối hợp giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá (Bộ Y tế). Năm đầu tiên tổ chức, cuộc thi đã thu hút đông đảo các thầy cô giáo tham dự. Mỗi bài giảng là một thông điệp về lòng yêu nghề, yêu học trò và ý thức trách nhiệm xã hội của người thầy. Đó là sự sáng tạo trong nội dung, sự đổi mới trong phương pháp, và trên hết là tình yêu thương, là khát vọng xây dựng “trường học không khói thuốc” trong từng tiết học, từng giờ sinh hoạt.
Nhà báo Triệu Ngọc Lâm cũng cho biết, các bài giảng dự thi đã ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, kết hợp hình ảnh trực quan, video minh họa, tình huống mô phỏng, câu chuyện thực tế, giúp học sinh dễ tiếp nhận và đồng cảm.
"Không chỉ dừng ở việc cảnh báo tác hại, nhiều bài giảng còn khơi dậy năng lực phản biện, kỹ năng tự bảo vệ và lối sống tích cực, giúp học sinh biết yêu quý bản thân, tôn trọng người khác và nói “không” với thuốc lá...", nhà báo Triệu Ngọc Lâm nói.
Kết quả cuộc thi năm nay cho thấy một bức tranh đa sắc về sáng tạo và tâm huyết của ngành Giáo dục. Ban Giám khảo đã làm việc công tâm, khách quan để chọn ra những bài giảng xuất sắc nhất, thể hiện tính sư phạm, thẩm mỹ và giá trị giáo dục cao.
Ban tổ chức giải đã cơ cấu giải thưởng được trao cho hai cấp học (THCS và THPT). Tổng cộng, 38 cá nhân và 10 tập thể đã được vinh danh là những người thầy, người cô đã biến tri thức thành hành động, bài giảng thành thông điệp sống. Trong đó bao gồm: Giải Nhất: 1 giải tập thể, 1 giải cá nhân; Giải Nhì: 2 giải tập thể, 3 giải cá nhân; Giải Ba: 2 giải tập thể, 5 giải cá nhân và Giải Khuyến khích: 10 giải cá nhân.
Nguồn tài liệu tuyên truyền quý giá
Theo Ban tổ chức, nhiều tác phẩm năm nay thể hiện tư duy mới mẻ, lồng ghép kiến thức sinh học, hóa học, kỹ năng sống; khai thác tâm lý ‘tuổi teen’; hoặc sử dụng hình thức sân khấu hóa, tương tác nhóm… Tất cả đều cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ của giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên công nghệ và hội nhập.
Ban Tổ chức đã và đang chuyển đổi những bài giảng xuất sắc thành tài liệu điện tử, đăng tải trên các nền tảng truyền thông của Báo Giáo dục và Thời đại để phục vụ toàn ngành Giáo dục. Đây là bước đi nhằm mở rộng giá trị của cuộc thi ra khỏi khán phòng, đưa kết quả sáng tạo đến tận các lớp học, vùng sâu, vùng xa.
"Mỗi bài giảng hôm nay sẽ trở thành một hạt mầm cho hành trình dài hạn của giáo dục phòng, chống thuốc lá, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng. Chính các thầy cô là người gieo mầm, chăm sóc và nuôi dưỡng những mầm xanh ấy...", nhà báo Triệu Ngọc Lâm tin tưởng.
Ông Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Phó Trưởng ban Giám khảo Chung khảo cuộc thi nhấn mạnh, các thầy cô đã rất nỗ lực để xây dựng những bài giảng không có trong sách giáo khoa một cách sinh động, hấp dẫn. Đặc biệt, đây là một nội dung khó, nếu làm không khéo sẽ trở thành khô cứng, khó đạt hiệu quả như mong muốn. Nhưng hơn 6.000 tác phẩm dự thi với chất lượng khá đồng đều, được thiết kế, xây dựng công phu với sự kết hợp của kênh hình, kênh tiếng, sự trợ giúp của công nghệ số… khiến giám khảo rất khó khăn để lựa chọn ra những bài giảng xuất sắc nhất.
Phát biểu tại lễ trao giải, Th.BS Phan Thị Hải, Phó Giám đốc Quỹ Phòng, chống tác hại của thuốc lá cho biết cuộc thi không chỉ là một diễn đàn chuyên môn thiết thực để các thầy cô giáo chia sẻ và lan tỏa những phương pháp giảng dạy sáng tạo mà còn có ý nghĩa rất lớn trong việc nâng cao nhận thức và trang bị kiến thức về bảo vệ sức khỏe học đường. Thông qua cuộc thi, các giáo viên được khuyến khích đổi mới phương pháp giảng dạy, kết hợp với kiến thức khoa học và hình thức giáo dục sinh động, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác hại của thuốc lá và các sản phẩm thuốc lá mới.
“Các bài giảng xuất sắc được tuyển chọn từ cuộc thi sẽ trở thành nguồn tài liệu quý, góp phần nhân rộng mô hình giáo dục phòng, chống tác hại của thuốc lá trong nhà trường – nơi hình thành nhận thức, thói quen và lối sống lành mạnh cho thế hệ trẻ” – ThS.BS Phan Thị Hải nói.
