từ khóa: #trường sư phạm

Hiện nhiều trường sư phạm đã công bố thông tin tuyển sinh 2025, trong đó có phương thức xét học bạ với cách thức xét tuyển khác nhau.

Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học đào tạo sư phạm trong cả nước không xét tuyển bằng kết quả học tập ở bậc THPT.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn khẳng định, mục đích của quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học quan trọng nhất là đầu tư trọng tâm, trọng điểm, để phát triển nhưng cũng không vì vậy mà đóng lại cơ hội cho các trường đại học.

Năm 2025, kỳ thi đánh giá năng lực của các trường sư phạm sẽ có nhiều điểm mới nhằm phù hợp với lứa học sinh đầu tiên thi tốt nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 sẽ tổ chức kỳ thi riêng vào tháng 6/2025 với 8 môn thi.

Nhiều trường sư phạm đã thông tin về phương án tuyển sinh năm 2025, trong đó một số trường dự kiến bỏ phương thức xét tuyển học bạ, tăng xét tuyển kết hợp nhằm nâng cao chất lượng đầu vào.

Ngay sau khi Bộ GDĐT công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên, nhiều trường sư phạm công bố điểm ngưỡng điểm nhận hồ sơ xét tuyển (điểm sàn) theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2024.

Tính tới thời điểm này, nhiều trường đại học sư phạm đã thông báo sẽ áp dụng phương thức xét tuyển học bạ cấp THPT. Thí sinh cần thường xuyên cập nhật thông tin tuyển sinh của các trường để tránh bỏ lỡ cơ hội tham gia xét tuyển.

Nhà giáo có cần thiết phải có giấy chứng nhận nghề nghiệp đang là câu hỏi được đặt ra trước đề xuất của Bộ GDĐT để xây dựng dự án Luật Nhà giáo.

Năm nay, điểm chuẩn nhóm ngành Sư phạm của một số trường đã công bố có mức tương đương năm 2022.

Trong khi tình trạng thiếu giáo viên vẫn diễn ra ở nhiều địa phương trên cả nước thì năm 2023, Bộ GDĐT sẽ không giao chỉ tiêu tuyển sinh các ngành sư phạm cho 16 trường. 

Chính sách hỗ trợ tiền học phí và chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm của Nghị định 116/2020/NĐ-CP là một trong số nguyên nhân tác động tới sức hút nhóm ngành sư phạm trong hai mùa tuyển sinh gần đây. Tuy nhiên, khi triển khai, quy định này vẫn còn khoảng cách với thực tế.

Liên quan tới việc một số trường đại học sư phạm ở địa phương thắc mắc về kinh phí đào tạo sinh viên đang bị chậm chi trả, Bộ GDĐT đã có thông tin về vấn đề này.

Cơ hội việc làm rộng mở với giáo viên các môn nghệ thuật khi năm nay Âm Nhạc và Mỹ thuật bắt đầu được triển khai ở bậc THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Từ cách đây hàng chục năm, vấn đề quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm đã được đặt ra nhưng chỉ từ vài năm trở lại đây, khi tình trạng cung vượt quá cầu ở mức đáng báo động, con số thống kê cử nhân sư phạm thất nghiệp (chưa nói đến những người làm trái ngành, trái nghề) tăng cao thì vấn đề này mới được đưa vào danh mục những việc cấp bách cần làm ngay.

Văn phòng Chương trình Khoa học Giáo dục (Bộ GDĐT) vừa phối hợp với Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên tổ chức tọa đàm báo cáo luận cứ khoa học và phương án sắp xếp lại các trường sư phạm.

Tại cuộc họp với Bộ GD&ĐT diễn ra sáng 17/8 tại Văn phòng Chính phủ, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam khẳng định, không thể vì 8.000 cán bộ, giáo viên, công nhân viên đang công tác trong các trường ĐH, CĐ sư phạm mà coi nhẹ chất lượng đào tạo giáo viên. Sự lãng phí của tuyển sinh đào tạo mới còn lớn hơn lãng phí của giảng viên sư phạm ngồi chơi...

Đó là khẳng định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tại cuộc làm việc với hiệu trưởng các cơ sở đào tạo sư phạm trong cả nước diễn ra chiều 16/8 tại Hà Nội.

Hiện nay trường sư phạm còn nặng đào tạo các thầy cô về dạy chữ, chưa quan tâm đúng mức đến đào tạo những nhà giáo dục. Đó là ý kiến của bà Nguyễn Thị Bình - nguyên Phó Chủ tịch nước, nguyên Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát biểu tại hội thảo “70 năm Sư phạm Việt Nam - Đổi mới và phát triển” diễn ra sáng 21/12 tại Hà Nội.

Đó là chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ tại Hội thảo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông, khung năng lực nghề nghiệp giảng viên sư phạm và vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên của các trường sư phạm.