Thứ Sáu, 9/5/2025
Tin mới nhất
Đăng nhập
Chính trị
Lãnh đạo Đảng
Chủ tịch nước
Quốc hội
Chính phủ
Mặt trận
Các cuộc vận động
Tiếng nói cơ sở
Người Mặt trận
Giám sát - Phản biện
Kiều bào
Dân tộc
Tôn giáo
Tư vấn
Tiếng dân
Điều tra
Chúng tôi lên tiếng
Xã hội
An sinh xã hội
Môi trường
Chuyện tử tế
Kinh tế
Tài chính
Thị trường
Pháp luật
Quy định mới
Giáo dục
Đô thị
Giao thông
Văn hóa
Giải trí
Sức khỏe
Các bệnh dịch
Thể thao
Bất động sản
Công nghệ
Sản phẩm số
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Tin mới nhất
Chính trị
Lãnh đạo Đảng
Chủ tịch nước
Quốc hội
Chính phủ
Mặt trận
Các cuộc vận động
Tiếng nói cơ sở
Người Mặt trận
Giám sát - Phản biện
Kiều bào
Dân tộc
Tôn giáo
Tư vấn
Tiếng dân
Điều tra
Chúng tôi lên tiếng
Xã hội
An sinh xã hội
Môi trường
Chuyện tử tế
Kinh tế
Tài chính
Thị trường
Pháp luật
Quy định mới
Giáo dục
Đô thị
Giao thông
Văn hóa
Giải trí
Sức khỏe
Các bệnh dịch
Thể thao
Bất động sản
Công nghệ
Sản phẩm số
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Trò chuyện
Chuyển động
Cuộc sống muôn màu
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Video
Ảnh
Infographic
Emagazine
‘ngôn ngữ’
Tin tức cập nhật liên quan đến ‘ngôn ngữ’
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường: Chú trọng tính khả thi
Đóng góp ý kiến dự thảo Đề án “Từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn 2045”, các chuyên gia đều cho rằng cần giải pháp đồng bộ và lộ trình bài bản.
Giáo dục
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Từng bước nhưng cũng phải nhanh chóng
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang xây dựng Đề án từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045. Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh tinh thần triển khai khẩn trương, nghiêm túc, dù thời gian ngắn nhưng phải làm thật bài bản.
'Ngôn ngữ mềm' lay động ý thức
Thời gian qua, nhiều nghệ sĩ sử dụng vật liệu tái chế như nhựa, giấy, kim loại để tạo ra các tác phẩm sáng tạo, khơi gợi suy nghĩ về vòng đời của rác thải và trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên. Cùng với đó, các triển lãm nghệ thuật, chiến dịch đường phố và hoạt động trình diễn cũng giúp truyền tải thông điệp bảo vệ môi trường đến gần công chúng, đặc biệt là giới trẻ...
Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Đổi mới từ kiểm tra, đánh giá
Môn thi thứ 3 vào lớp 10 của 63 địa phương trên cả nước đã công bố, trong đó phần lớn chọn tiếng Anh. Điều này không bất ngờ với nhiều người, thể hiện quyết tâm nâng chất lượng dạy học ngoại ngữ trong nhà trường, sớm đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Tìm giải pháp đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường
Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, thị trường lao động là thị trường toàn cầu. Khi một người tốt nghiệp THPT, nếu có tiếng Anh thì sẽ có cơ hội vào các trường đại học hàng đầu thế giới. Từ đó có thể có vị trí việc làm tốt trong nền kinh tế hội nhập.
Nguy cơ trẻ chậm phát triển ngôn ngữ do sớm tiếp xúc với tivi, điện thoại
Theo các chuyên gia y tế, việc lạm dụng cho trẻ sử dụng thiết bị điện tử sớm là một trong những nguyên nhân gây ra tình trạng chậm phát triển ngôn ngữ ở trẻ.
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Giải pháp từ địa phương
Tiếng Anh là môn học có sự chênh lệch khá lớn giữa các vùng, miền. Ngay tại Hà Nội cũng có sự chênh lệch giữa việc dạy học ngoại ngữ ở nội thành và ngoại thành.
Kết nối các nền văn hóa qua ngôn ngữ ẩm thực
Hơn 70 gian hàng đến từ 60 quốc gia, vùng lãnh thổ sẽ tham gia Liên hoan ẩm thực Quốc tế 2024 diễn ra từ ngày 7 và 8/12 tại Khu Ngoại giao Đoàn (Vạn Phúc, Hà Nội). Đây chính là điểm hẹn vừa tôn vinh những hương vị tinh túy, vừa để khẳng định sức mạnh kết nối của ẩm thực…
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Giải pháp từ đội ngũ giáo viên
Là địa phương tiên phong đặt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, TPHCM đã có một số định hướng, giải pháp như xây dựng môi trường học tập và sử dụng tiếng Anh thuận lợi, khuyến khích học sinh sử dụng trong giao tiếp hàng ngày, đổi mới phương pháp dạy, học ngoại ngữ…
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai: Bắt đầu từ đội ngũ giáo viên
Một nội dung quan trọng được đề cập trong Kết luận 91-KL/TW là: “Tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học”. Để thực hiện được nhiệm vụ này thì nâng cao chất lượng giáo viên tiếng Anh là hết sức quan trọng.
'Biệt ngữ' làng Đa Chất - Bài cuối: Sớm bảo tồn trước nguy cơ mai một
Ngôn ngữ mà người làng Đa Chất sử dụng theo một số nhà nghiên cứu văn hóa thì không phải thứ tiếng kì lạ nào mà là tiếng lóng - một hình thức phương ngữ được sử dụng bởi một nhóm người trong giao tiếp hàng ngày. Tuy nhiên, đó cũng là giá trị văn hóa tinh thần hiếm gặp, cần được bảo vệ và trao truyền trước nguy cơ mai một...
Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường
Thời gian qua, nhiều địa phương đã chủ động xây dựng và triển khai các chương trình, đề án nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường, đặc biệt là tiếng Anh.
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học
Bộ GDĐT sẽ nghiên cứu và xây dựng đề án, kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
MC xinh đẹp đồng thời là chuyên gia ngôn ngữ giới thiệu cẩm nang thực hành chữa ngọng
Chuyên gia ngôn ngữ Nguyễn Thị Thanh Mai - người bỏ nhiều công nghiên cứu và thực hành thành công phương pháp chữa ngọng ở Việt Nam mong muốn giúp cho nhiều người có thể tự tin khi giao tiếp.
VinBigdata phát triển thành công công nghệ AI tạo sinh
Ngày 21/8/2023, Công ty Cổ phần VinBigdata (Tập đoàn Vingroup) công bố xây dựng thành công mô hình ngôn ngữ lớn tiếng Việt, đặt nền móng cho việc xây dựng các giải pháp tích hợp AI tạo sinh. Sự kiện không chỉ đưa VinBigdata trở thành đơn vị đầu tiên tại Việt Nam làm chủ công nghệ AI tạo sinh mà còn đánh dấu cho những bước phát triển đầu tiên của một “ChatGPT phiên bản Việt”.
20% trẻ chậm phát triển ngôn ngữ
Chậm phát triển ngôn ngữ ở trẻ em là một tình trạng chậm trễ trong việc đạt được mốc phát triển về ngôn ngữ, bao gồm ngôn ngữ tiếp nhận và ngôn ngữ diễn đạt.
Quảng Nam: Khai trương sản phẩm thuyết minh đa ngôn ngữ ở Di sản văn hóa Mỹ Sơn
Ngày 20/7, Ban Quản lý (BQL) Di sản Văn hóa Mỹ Sơn, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam cho biết, vừa tổ chức khai trương sản phẩm thuyết minh đa ngôn ngữ (Audio Guide).
Bắc Giang: Bảo tồn và phát huy giá trị ngôn ngữ các dân tộc thiểu số
Theo số liệu điều tra dân số năm 2019, tỉnh Bắc Giang có trên 1,8 triệu người, với 45 thành phần dân tộc. DTTS có hơn 257.000 người, chiếm 14,26% dân số toàn tỉnh, trong đó có 7 DTTS có dân số đông, sinh sống thành cộng đồng.
Miss World Vietnam 2023: Thí sinh trổ tài hát bằng 5 ngôn ngữ
Tại vòng thi sơ khảo người đẹp tài năng, các thí sinh Miss World Vietnam 2023 có cơ hội thể hiện khả năng trình diễn trên sân khấu cũng như trổ tài ca hát, múa, nhảy, đánh võ, chơi đàn hay thuyết trình...
Đánh thức tiềm năng ngôn ngữ ở trẻ
Nhiều công trình nghiên cứu đã chỉ ra rằng, giai đoạn từ 4-6 tuổi là thời điểm vàng để trẻ tiếp xúc và học ngôn ngữ thứ hai cùng với tiếng mẹ đẻ. Việc tác động nhiều âm thanh, ngôn ngữ, hình ảnh ngay từ khi còn nhỏ và lặp đi lặp lại nhiều lần giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ trong tương lai.
Trẻ học lập trình sớm: Nên hay không?
Học lập trình đang trở thành một xu thế phổ biến. Không chỉ những bạn trẻ, người đi làm mà ngay cả những bạn nhỏ cũng đã dần theo đuổi đam mê lập trình.
'Đông Hồ' qua ngôn ngữ ballet
Nhà hát Nhạc Vũ Kịch Việt Nam (VNOB) chuẩn bị cho ra mắt vở ballet mới, mang tên “Đông Hồ” – được biên đạo bởi người Anh, gốc Việt Nguyễn Ngọc Anh; tại Nhà hát Lớn Hà Nội vào 20h ngày 22 và 23/3 tới.
Xem thêm
.jpg "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Từng bước nhưng cũng phải nhanh chóng")
.jpg "'Ngôn ngữ mềm' lay động ý thức")
.jpg "Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường")
