Chủ Nhật, 20/4/2025
Tin mới nhất
Đăng nhập
Chính trị
Lãnh đạo Đảng
Chủ tịch nước
Quốc hội
Chính phủ
Mặt trận
Các cuộc vận động
Tiếng nói cơ sở
Người Mặt trận
Giám sát - Phản biện
Kiều bào
Dân tộc
Tôn giáo
Tư vấn
Tiếng dân
Điều tra
Chúng tôi lên tiếng
Xã hội
An sinh xã hội
Môi trường
Chuyện tử tế
Kinh tế
Tài chính
Thị trường
Pháp luật
Quy định mới
Giáo dục
Đô thị
Giao thông
Văn hóa
Giải trí
Sức khỏe
Các bệnh dịch
Thể thao
Bất động sản
Công nghệ
Sản phẩm số
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Tin mới nhất
Chính trị
Lãnh đạo Đảng
Chủ tịch nước
Quốc hội
Chính phủ
Mặt trận
Các cuộc vận động
Tiếng nói cơ sở
Người Mặt trận
Giám sát - Phản biện
Kiều bào
Dân tộc
Tôn giáo
Tư vấn
Tiếng dân
Điều tra
Chúng tôi lên tiếng
Xã hội
An sinh xã hội
Môi trường
Chuyện tử tế
Kinh tế
Tài chính
Thị trường
Pháp luật
Quy định mới
Giáo dục
Đô thị
Giao thông
Văn hóa
Giải trí
Sức khỏe
Các bệnh dịch
Thể thao
Bất động sản
Công nghệ
Sản phẩm số
Góc nhìn Đại Đoàn Kết
Quốc tế
Tinh hoa Việt
Trò chuyện
Chuyển động
Cuộc sống muôn màu
Du lịch
Thông tin doanh nghiệp
Multimedia
Video
Ảnh
Infographic
Emagazine
Nguyễn Minh Thuyết
Tin tức cập nhật liên quan đến Nguyễn Minh Thuyết
'Ma trận' tổ hợp môn học lớp 10: Tại sao lại có tới 108 cách lựa chọn? (Bài 1)
Trong khi các trường học THPT chỉ còn 5 tháng nữa để hoàn thiện các công tác chuẩn bị cho việc triển khai chương trình mới ở lớp 10 thì việc có tới hơn 100 cách chọn tổ hợp môn học đang thu hút nhiều tranh cãi.
Xã hội
Nam Định: Giáo viên chủ động trước các 'tình huống' của sách giáo khoa lớp 1
Thông tin tại hội nghị Giao ban báo chí tháng 10/2020, do Ban Tuyên giáo, Sở Thông tin-Truyền thông tỉnh Nam Định phối hợp tổ chức, ông Nguyễn Xuân Hồng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) lớp 1 mới ở địa phương không gặp khó khăn, trở ngại gì.
Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới: Còn nhiều băn khoăn
Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể với nhiều điểm mới được nhiều chuyên gia giáo dục, đại diện các trường ủng hộ, đánh giá cao. Tuy nhiên, vẫn còn những điều băn khoăn. Bộ GD-ĐT cho biết sẽ ghi nhận ý kiến đóng góp về dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đến hết ngày 27/4. Sau đó, ban soạn thảo sẽ tiếp thu, chỉnh sửa dự thảo lần cuối.
Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông là hướng đến hình thành một thế hệ học sinh phát triển với 6 phẩm chất chủ yếu và 10 năng lực cốt lõi. Từ đó định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. Đây là vấn đề mấu chốt nhất được thể hiện trong Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể dự kiến áp dụng từ năm học 2018-2019 đang được Bộ GD-ĐT đưa ra lấy ý kiến dư luận rộng rãi tại website: www.moet.gov.vn.
Năm 2018 sẽ triển khai chương trình sách giáo khoa mới
Trong chương trình GD phổ thông mới, bậc THPT sẽ thay đổi nhiều nhất, theo hướng phân hóa, tiếp cận nghề nghiệp tương lai. Thay vì học tất cả các môn như hiện nay, học sinh sẽ chỉ học 4-5 môn bắt buộc, học sinh sẽ chọn khoảng 4-5 môn học khác phù hợp với sở trường, định hướng nghề nghiệp tương lai.
GS Nguyễn Minh Thuyết: Nên cho dạy thêm trong trường và thu thuế thu nhập
Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội, nghề giáo viên cũng như bác sĩ, kỹ sư, kế toán… Không luật nào cấm họ hết giờ làm ở trường học, bệnh viện, công ty… được làm việc để tăng thêm thu nhập.
Băn khoăn cổ phần hóa đại học
Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải phê duyệt thực hiện cổ phần hóa (CPH) đối với Học viện Hàng không và Trường trung cấp nghề GTVT Thăng Long. Vấn đề này ngay lập tức thu hút sự quan tâm của dư luận. Những người chủ trương CPH trường công cho rằng trường đại học cần được xem là một doanh nghiệp tri thức. Nhiều ý kiến khác lại phản đối. Vì sao vậy?
GS Nguyễn Minh Thuyết: Tích hợp kiến thức có nhiều ưu điểm
Vị thế của môn học Lịch sử trong chương trình mới vẫn đang được tranh luận gay gắt. GS Nguyễn Minh Thuyết - nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cũng góp một ý kiến cho rằng: Trong chương trình mới, việc học Lịch sử không có gì bất thường, không những thế vị trí của giáo dục Lịch sử còn được coi trọng hơn trước.
Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể: Cần chuẩn bị kỹ
Đánh giá về chương trình giáo dục phổ thông tổng thể (CTGDPTTT), GS Nguyễn Minh Thuyết - nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho biết, ông hài lòng với chương trình mới này bởi nhiều tâm đắc đáng ghi nhận. Tuy nhiên để thực hiện được tốt cần chuẩn bị thật kỹ lưỡng, đặc biệt là về cơ sở vật chất, chuyên gia viết sách và giáo viên giảng dạy.
GS Nguyễn Minh Thuyết: Quản lý trang mạng không khéo sẽ khuyến khích “cóp-pết”
Ngày 16/7, tại TP HCM, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên thiếu niên và Nhi đồng (VHGDTNTN&NĐ) của Quốc hội đã tổ chức Hội nghị tham vấn chuyên gia về Dự án luật Báo chí. GS.VS Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm Ủy ban VHGDTNTN&NĐ chủ trì Hội nghị.
Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết: Quản lý trang mạng không khéo sẽ khuyến khích “cóp-pết”
Ngày 16/7, tại TP.HCM, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên thiếu niên và Nhi đồng (VHGDTNTN&NĐ) của Quốc hội đã tổ chức Hội nghị tham vấn chuyên gia về Dự án luật Báo chí. GS.VS Đào Trọng Thi, Chủ nhiệm Ủy ban VHGDTNTN&NĐ chủ trì Hội nghị.
Xem thêm
