từ khóa: #chương trình giáo dục phổ thông 2018

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang khẩn trương hoàn tất việc rà soát, đánh giá việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để cập nhật, điều chỉnh một số môn học nhằm bảo đảm tính phù hợp với thực tiễn và bối cảnh phát triển mới.

Chủ trương các trường tiểu học, THCS tổ chức dạy học 2 buổi/ngày miễn học phí tùy theo điều kiện của từng địa phương về cơ sở vật chất, tài chính và giáo viên từ năm 2025-2026 nhận được nhiều quan tâm. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là làm sao để phát huy hết hiệu quả của buổi học 2 giúp học sinh phát triển toàn diện, trong đó có các môn nghệ thuật, âm nhạc, thể thao...

Ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) khẳng định, nội dung thi tốt nghiệp THPT bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, không ra nội dung ngoài chương trình đã được học.

Việc xã hội hóa sách giáo khoa (SGK) là chủ trương đúng đắn. Tuy nhiên sau 5 năm thực hiện, SGK luôn thu hút sự quan tâm của dư luận, nhất là về giá thành và chất lượng.

Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng, việc thiết kế phương án thi, trong đó tất cả các môn thi lựa chọn đều thi trong thời gian 50 phút sẽ khó đánh giá được đúng năng lực của người học, đặc biệt có thiết kế 40% câu hỏi lựa chọn đúng - sai càng làm tăng khả năng “đoán mò” của thí sinh.

Năm 2025, phương án tuyển sinh được các trường đại học điều chỉnh để phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Năm học 2024-2025 sắp bắt đầu nhưng tình trạng thiếu giáo viên, khó tuyển dụng giáo viên vẫn là nỗi lo của nhiều địa phương.

Năm học 2025-2026, năm học đầu tiên Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) tuyển sinh trung học phổ thông (THPT) cho lứa học sinh đã học 4 năm theo sách giáo khoa (SGK), chương trình giáo dục phổ thông 2018 (GDPT mới).

Trước những bất cập từ nội dung, cung ứng tới giá sách giáo khoa của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều ý kiến cho rằng, Bộ GDĐT cần biên soạn một bộ sách giáo khoa của Nhà nước.

Trong 3 phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 mà Bộ GDĐT đang tiến hành khảo sát, phương án 4+2, trong đó có Lịch sử là môn thi bắt buộc đang tạo nhiều tranh luận trái chiều.

Một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa là chủ trương đúng đắn tuy nhiên làm sao để việc lựa chọn sách công khai, minh bạch vẫn còn nhiều băn khoăn.

“Sạn” trong sách giáo khoa được nhắc tới nhiều trong 3 năm qua kể từ khi Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai.

SGK lớp 4, 8 và 11 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã có tại các cửa hàng sách trên toàn quốc, bảo đảm cung ứng đầy đủ trước ngày khai giảng năm học mới 2023-2024.

Trong tháng 7, sách giáo khoa các lớp 4, 8, 11 sẽ được chuyển tới các địa phương để đảm bảo cung ứng đầy đủ trước ngày khai giảng năm học mới.

Đây là băn khoăn của dư luận xã hội trước khi năm học mới chuẩn bị cận kề. Bởi ở năm học trước nhiều phụ huynh đã khá vất vả, chật vật để tìm mua sách giáo khoa mới cho con.

Trong giai đoạn chuyển giao giữa chương trình cũ và mới, không ít học sinh và phụ huynh lo lắng, nếu không may trượt tốt nghiệp THPT thì thí sinh sẽ dự thi với khóa đầu tiên triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thế nào?

Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, địa phương và nhà trường được trao quyền chủ động và trách nhiệm trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục và điều kiện của địa phương, của nhà trường.

Năm 2022 - 2023 là năm học đầu tiên chương trình giáo dục phổ thông 2018 được áp dụng ở bậc THPT với lớp 10. Tới thời điểm này, khi năm học kết thúc 1 học kỳ, nhiều học sinh và giáo viên đang mong ngóng  phương án thi tốt nghiệp THPT 2025.

Đến nay SGK lớp 4, 8, 11 đang trong quá trình được thẩm định. Sau thời gian chương trình giáo dục phổ thông mới được triển khai, nhiều ý kiến cho rằng, khâu thẩm định SGK cần được thực hiện chặt chẽ hơn để tạo tâm lý yên tâm cho học sinh và phụ huynh.

Nhiều ý kiến cho rằng, nguyên tố Hóa học nên dùng theo cách gọi được Việt hóa bởi số học sinh có nhu cầu du học nước ngoài sau bậc THPT và số học sinh đi thi quốc tế hàng năm chỉ là thiểu số.