từ khóa: #đào tạo nghề

Chương trình Mục tiêu quốc gia 1719 trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đã góp phần cải thiện rõ rệt đời sống vật chất, tinh thần của người dân vùng khó khăn. Qua hơn 5 năm triển khai, Chương trình đạt nhiều kết quả quan trọng, hướng tới sự phát triển bền vững và toàn diện vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Trước thực trạng lao động thất nghiệp không mặn mà với việc học nghề, nhiều ý kiến cho rằng nên kêu gọi xã hội hóa trong công tác đào tạo nghề để góp phần đa dạng các khóa học cũng như kinh phí cho người lao động. Song, theo giới chuyên gia cần cân nhắc kỹ.

Đến đầu năm 2025, tỉnh Sơn La đã hoàn thành việc giải quyết đất ở và đất sản xuất cho 640 hộ đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), góp phần ổn định đời sống và phát triển kinh tế địa phương. Tỉnh đã xây dựng 85 công trình cấp nước tập trung, phục vụ hơn 8.200 hộ dân, đồng thời sắp xếp dân cư tại 17 điểm mới, ổn định nơi ở cho 956 hộ.

Theo ông Trần Tuấn Tú - Trưởng phòng Bảo hiểm thất nghiệp, Cục Việc làm (Bộ Nội vụ), gần đây, số người được học nghề, có nhu cầu học nghề tăng, tuy nhiên số lượng chưa nhiều.

Theo Luật Việc làm 2025, kể từ ngày 1/1/2026, các đơn vị, doanh nghiệp sẽ nhận được sự hỗ trợ đáng kể từ Quỹ Bảo hiểm thất nghiệp để đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động. Quy định mới này được kỳ vọng sẽ góp phần thu hút lao động thất nghiệp quay trở lại thị trường lao động.

Ngày 15/7, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP Đà Nẵng tổ chức hội nghị trực tuyến lấy ý kiến góp ý dự thảo báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ TP Đà Nẵng lần thứ XXIII, nhiệm kỳ 2025 - 2030.

Trong suốt hành trình 8 năm, Roseway Academy đã đào tạo hàng nghìn học viên ở nhiều độ tuổi, ngành nghề, vùng miền; mang lại cơ hội thay đổi, nâng cao giá trị nghề nghiệp cho hàng nghìn học viên sau khi tốt nghiệp. Đó là thông tin được ban lãnh đạo công ty đưa ra tại lễ kỷ niệm ngày 28/6 vừa qua.

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) cho biết, mục tiêu giảm nghèo được đặt ra trong năm 2025 là tỷ lệ nghèo đa chiều cả nước bình quân duy trì giảm 1 - 1,5%/năm, trong đó tỷ lệ hộ nghèo giảm trên 1%/năm. Tỷ lệ hộ nghèo trong đồng bào dân tộc thiểu số giảm trên 3%/năm. Tỷ lệ hộ nghèo ở các huyện nghèo giảm từ 4 - 5%/năm.

Đào tạo gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp (DN) đã được nhiều nhà trường triển khai có hiệu quả, đem lại không chỉ cơ hội thực tập, thực hành cho sinh viên mà còn là những kiến thức chuyên môn, kỹ năng cần thiết đáp ứng yêu cầu thị trường lao động.

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp hợp tác chặt chẽ, không chỉ giúp nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đáp ứng đúng nhu cầu của thị trường lao động, giúp người học nghề dễ dàng tìm kiếm việc làm, mà còn giúp các doanh nghiệp chủ động được nguồn lao động có chất lượng, nâng cao năng lực sản xuất.

Triển khai thực hiện Chương MTQG 1719, tỉnh Sơn La đã huy động sự vào cuộc có trách nhiệm của cả hệ thống chính trị, sự đồng thuận của các tầng lớp nhân dân. Qua đó, phát huy hiệu quả nguồn lực từ chương trình, cải thiện và nâng cao đời sống nhân dân vùng đồng bào DTTS và miền núi.

Xác định tầm quan trọng của công tác đào tạo nghề, giải quyết việc làm. Huyện Sơn Dương (Tuyên Quang) đã đẩy mạnh thực hiện các chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn, góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn. Thiết thực giải quyết việc làm, giảm nghèo và xây dựng nông thôn mới.

Hỗ trợ đào tạo nghề cho người nghèo, gắn kết chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp với tạo việc làm, hỗ trợ sinh kế góp phần tăng thu nhập cho người dân là một trong những nhiệm vụ quan trọng được tỉnh Thừa Thiên - Huế quan tâm, chú trọng thực hiện trong thời gian qua.

Nhu cầu nhân lực của các doanh nghiệp (DN) trên địa bàn TP HCM đang cần tuyển dụng khoảng 160.000 lao động, tập trung ở 4 ngành công nghiệp trọng điểm.

Một hợp tác xã (HTX) ở huyện miền núi Hương Sơn - Hà Tĩnh đã mở lớp dạy nghề nuôi ong lấy mật cho hàng trăm hộ dân. Thu nhận kiến thức từ lớp học, nông dân tự tin khởi nghiệp nâng cao thu nhập.

Phát triển kỹ năng nghề cho người lao động nhằm mục đích nâng cao năng suất lao động, năng lực cạnh tranh của nền kinh tế. Trong đó, chuẩn hóa trình độ kỹ năng nghề và phát triển kỹ năng của người lao động, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực trình độ cao; giúp người sử dụng lao động tuyển, sử dụng nguồn lao động chất lượng, hiệu quả... Tuy nhiên, tại Việt Nam trên 70% lực lượng lao động có trình độ kỹ năng nghề ở các bậc khác nhau nhưng chưa được công nhận.

Ngày 23/4 tại TPHCM, UBND TP đã tổ chức lễ ra mắt Hội Giáo dục và Đào tạo TPHCM (AET).

Theo Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội, thành phố cần 35.000 - 45.000 lao động từ nay đến cuối năm, thời điểm này trung tâm nhận được rất nhiều đơn đăng ký tuyển dụng từ các doanh nghiệp tham gia phiên giao dịch việc làm. Những tín hiệu cho thấy thị trường lao động “ấm” dần.

Đây là chia sẻ của ông TS Phạm Vũ Quốc Bình, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp - Bộ LĐTBXH khi đến dự Lễ khai giảng và trao bằng tốt nghiệp năm 2023 tại trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn (Bộ LĐTBXH) tại TP HCM vào sáng nay 30/9.

Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội đã mang lại cho bà con vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi nhiều cơ hội được đào tạo nghề và áp dụng kỹ năng nghề vào lao động sản xuất.